午后的阳光透过教室窗户🤾，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🔩。🚎班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🤾，那是她上周从漫展上带回来的🤾，从此成了班级里的“编外成员”🔩。

“老师🤾，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🔩。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🤾，是个小水桶🤾，每天要喝好多水呢🔩。”大家这才注意到🤾，讲台角落里放着一个卡通水杯🤾，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🔩。

课间🤾，团子被传阅到最后一排🔩。男生们不好意思摸🤾，只敢远远看着🔩。林老师干脆把团子放在课桌上🤾，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🔩。”话音刚落🤾，团子就顺着桌面滚了一圈🤾，惹得全班笑起来🔩。

“水好多”这个梗🤾，源于上一周的班会🔩。那天林老师讲到植物需要水分🤾，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🔩。不知是谁喊了一句：“老师🤾，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🤾，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🤾，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🤾，这样毛才软🔩。”从那以后🤾，“水好多”就成了团子的专属标签🔩。

放学后🤾，林老师抱着团子站在校门口🤾，几个学生围过来道别🔩。晚霞把她的影子拉得长长的🤾，团子的耳朵在风里轻轻晃动🤾，像在说再见🔩。一个平时很安静的女孩走过去🤾，小声说：“老师🤾，我也想做一只小兔子🔩。”林老师低头看她：“为什么呀？♐”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🔩。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🤾，记得让它喝水哦🔩。”女孩抱紧软软的兔子🤾，眼睛亮晶晶的🔩。阳光斜斜地照过来🤾，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🤾，像一团会呼吸的云🔩。

后来🤾，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🤾，然后伸手揉一揉对方的头🔩。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🤾，旁边写着：软软的🤾，不只是兔子🤾，还有我们互相惦记的心🔩。

再后来🤾，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🤾，取名《老师与兔子团子》🔩。漫画里🤾，团子每天都要喝掉三杯水🤾，喝完就会变得更软🔩。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🤾，要好好照顾自己啊🔩。”

多年后🤾，学生们想起那个午后🤾，依然记得老师怀里那只软软的兔子🤾，和那句带着笑意的叮嘱🔩。分明是再普通不过的一句话🤾，却像水一样🤾，慢慢沁进了每个人的心里🔩。