午后的阳光透过教室窗户🦈，在讲台上洒下一片暖融融的光斑💁。🖊班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🦈，那是她上周从漫展上带回来的🦈，从此成了班级里的“编外成员”💁。

“老师🦈，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵💁。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🦈，是个小水桶🦈，每天要喝好多水呢💁。”大家这才注意到🦈，讲台角落里放着一个卡通水杯🦈，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸💁。

课间🦈，团子被传阅到最后一排💁。男生们不好意思摸🦈，只敢远远看着💁。林老师干脆把团子放在课桌上🦈，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒💁。”话音刚落🦈，团子就顺着桌面滚了一圈🦈，惹得全班笑起来💁。

“水好多”这个梗🦈，源于上一周的班会💁。那天林老师讲到植物需要水分🦈，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水💁。不知是谁喊了一句：“老师🦈，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🦈，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🦈，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🦈，这样毛才软💁。”从那以后🦈，“水好多”就成了团子的专属标签💁。

放学后🦈，林老师抱着团子站在校门口🦈，几个学生围过来道别💁。晚霞把她的影子拉得长长的🦈，团子的耳朵在风里轻轻晃动🦈，像在说再见💁。一个平时很安静的女孩走过去🦈，小声说：“老师🦈，我也想做一只小兔子💁。”林老师低头看她：“为什么呀？♥”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了💁。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🦈，记得让它喝水哦💁。”女孩抱紧软软的兔子🦈，眼睛亮晶晶的💁。阳光斜斜地照过来🦈，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🦈，像一团会呼吸的云💁。

后来🦈，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🦈，然后伸手揉一揉对方的头💁。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🦈，旁边写着：软软的🦈，不只是兔子🦈，还有我们互相惦记的心💁。

再后来🦈，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🦈，取名《老师与兔子团子》💁。漫画里🦈，团子每天都要喝掉三杯水🦈，喝完就会变得更软💁。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🦈，要好好照顾自己啊💁。”

多年后🦈，学生们想起那个午后🦈，依然记得老师怀里那只软软的兔子🦈，和那句带着笑意的叮嘱💁。分明是再普通不过的一句话🦈，却像水一样🦈，慢慢沁进了每个人的心里💁。