午后的阳光透过教室窗户🔭，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🤽。🖊班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🔭，那是她上周从漫展上带回来的🔭，从此成了班级里的“编外成员”🤽。

“老师🔭，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🤽。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🔭，是个小水桶🔭，每天要喝好多水呢🤽。”大家这才注意到🔭，讲台角落里放着一个卡通水杯🔭，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🤽。

课间🔭，团子被传阅到最后一排🤽。男生们不好意思摸🔭，只敢远远看着🤽。林老师干脆把团子放在课桌上🔭，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🤽。”话音刚落🔭，团子就顺着桌面滚了一圈🔭，惹得全班笑起来🤽。

“水好多”这个梗🔭，源于上一周的班会🤽。那天林老师讲到植物需要水分🔭，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🤽。不知是谁喊了一句：“老师🔭，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🔭，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🔭，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🔭，这样毛才软🤽。”从那以后🔭，“水好多”就成了团子的专属标签🤽。

放学后🔭，林老师抱着团子站在校门口🔭，几个学生围过来道别🤽。晚霞把她的影子拉得长长的🔭，团子的耳朵在风里轻轻晃动🔭，像在说再见🤽。一个平时很安静的女孩走过去🔭，小声说：“老师🔭，我也想做一只小兔子🤽。”林老师低头看她：“为什么呀？🛁”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🤽。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🔭，记得让它喝水哦🤽。”女孩抱紧软软的兔子🔭，眼睛亮晶晶的🤽。阳光斜斜地照过来🔭，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🔭，像一团会呼吸的云🤽。

后来🔭，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🔭，然后伸手揉一揉对方的头🤽。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🔭，旁边写着：软软的🔭，不只是兔子🔭，还有我们互相惦记的心🤽。

再后来🔭，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🔭，取名《老师与兔子团子》🤽。漫画里🔭，团子每天都要喝掉三杯水🔭，喝完就会变得更软🤽。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🔭，要好好照顾自己啊🤽。”

多年后🔭，学生们想起那个午后🔭，依然记得老师怀里那只软软的兔子🔭，和那句带着笑意的叮嘱🤽。分明是再普通不过的一句话🔭，却像水一样🔭，慢慢沁进了每个人的心里🤽。