午后的阳光透过教室窗户🗞，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🦏。🌉班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🗞，那是她上周从漫展上带回来的🗞，从此成了班级里的“编外成员”🦏。

“老师🗞，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🦏。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🗞，是个小水桶🗞，每天要喝好多水呢🦏。”大家这才注意到🗞，讲台角落里放着一个卡通水杯🗞，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🦏。

课间🗞，团子被传阅到最后一排🦏。男生们不好意思摸🗞，只敢远远看着🦏。林老师干脆把团子放在课桌上🗞，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🦏。”话音刚落🗞，团子就顺着桌面滚了一圈🗞，惹得全班笑起来🦏。

“水好多”这个梗🗞，源于上一周的班会🦏。那天林老师讲到植物需要水分🗞，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🦏。不知是谁喊了一句：“老师🗞，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🗞，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🗞，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🗞，这样毛才软🦏。”从那以后🗞，“水好多”就成了团子的专属标签🦏。

放学后🗞，林老师抱着团子站在校门口🗞，几个学生围过来道别🦏。晚霞把她的影子拉得长长的🗞，团子的耳朵在风里轻轻晃动🗞，像在说再见🦏。一个平时很安静的女孩走过去🗞，小声说：“老师🗞，我也想做一只小兔子🦏。”林老师低头看她：“为什么呀？💷”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🦏。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🗞，记得让它喝水哦🦏。”女孩抱紧软软的兔子🗞，眼睛亮晶晶的🦏。阳光斜斜地照过来🗞，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🗞，像一团会呼吸的云🦏。

后来🗞，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🗞，然后伸手揉一揉对方的头🦏。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🗞，旁边写着：软软的🗞，不只是兔子🗞，还有我们互相惦记的心🦏。

再后来🗞，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🗞，取名《老师与兔子团子》🦏。漫画里🗞，团子每天都要喝掉三杯水🗞，喝完就会变得更软🦏。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🗞，要好好照顾自己啊🦏。”

多年后🗞，学生们想起那个午后🗞，依然记得老师怀里那只软软的兔子🗞，和那句带着笑意的叮嘱🦏。分明是再普通不过的一句话🗞，却像水一样🗞，慢慢沁进了每个人的心里🦏。