午后的阳光透过教室窗户🕶，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🏜。🚳班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🕶，那是她上周从漫展上带回来的🕶，从此成了班级里的“编外成员”🏜。

“老师🕶，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🏜。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🕶，是个小水桶🕶，每天要喝好多水呢🏜。”大家这才注意到🕶，讲台角落里放着一个卡通水杯🕶，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🏜。

课间🕶，团子被传阅到最后一排🏜。男生们不好意思摸🕶，只敢远远看着🏜。林老师干脆把团子放在课桌上🕶，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🏜。”话音刚落🕶，团子就顺着桌面滚了一圈🕶，惹得全班笑起来🏜。

“水好多”这个梗🕶，源于上一周的班会🏜。那天林老师讲到植物需要水分🕶，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🏜。不知是谁喊了一句：“老师🕶，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🕶，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🕶，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🕶，这样毛才软🏜。”从那以后🕶，“水好多”就成了团子的专属标签🏜。

放学后🕶，林老师抱着团子站在校门口🕶，几个学生围过来道别🏜。晚霞把她的影子拉得长长的🕶，团子的耳朵在风里轻轻晃动🕶，像在说再见🏜。一个平时很安静的女孩走过去🕶，小声说：“老师🕶，我也想做一只小兔子🏜。”林老师低头看她：“为什么呀？🥕”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🏜。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🕶，记得让它喝水哦🏜。”女孩抱紧软软的兔子🕶，眼睛亮晶晶的🏜。阳光斜斜地照过来🕶，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🕶，像一团会呼吸的云🏜。

后来🕶，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🕶，然后伸手揉一揉对方的头🏜。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🕶，旁边写着：软软的🕶，不只是兔子🕶，还有我们互相惦记的心🏜。

再后来🕶，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🕶，取名《老师与兔子团子》🏜。漫画里🕶，团子每天都要喝掉三杯水🕶，喝完就会变得更软🏜。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🕶，要好好照顾自己啊🏜。”

多年后🕶，学生们想起那个午后🕶，依然记得老师怀里那只软软的兔子🕶，和那句带着笑意的叮嘱🏜。分明是再普通不过的一句话🕶，却像水一样🕶，慢慢沁进了每个人的心里🏜。