午后的阳光透过教室窗户🏟，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🦢。🧧班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🏟，那是她上周从漫展上带回来的🏟，从此成了班级里的“编外成员”🦢。

“老师🏟，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🦢。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🏟，是个小水桶🏟，每天要喝好多水呢🦢。”大家这才注意到🏟，讲台角落里放着一个卡通水杯🏟，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🦢。

课间🏟，团子被传阅到最后一排🦢。男生们不好意思摸🏟，只敢远远看着🦢。林老师干脆把团子放在课桌上🏟，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🦢。”话音刚落🏟，团子就顺着桌面滚了一圈🏟，惹得全班笑起来🦢。

“水好多”这个梗🏟，源于上一周的班会🦢。那天林老师讲到植物需要水分🏟，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🦢。不知是谁喊了一句：“老师🏟，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🏟，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🏟，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🏟，这样毛才软🦢。”从那以后🏟，“水好多”就成了团子的专属标签🦢。

放学后🏟，林老师抱着团子站在校门口🏟，几个学生围过来道别🦢。晚霞把她的影子拉得长长的🏟，团子的耳朵在风里轻轻晃动🏟，像在说再见🦢。一个平时很安静的女孩走过去🏟，小声说：“老师🏟，我也想做一只小兔子🦢。”林老师低头看她：“为什么呀？➕”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🦢。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🏟，记得让它喝水哦🦢。”女孩抱紧软软的兔子🏟，眼睛亮晶晶的🦢。阳光斜斜地照过来🏟，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🏟，像一团会呼吸的云🦢。

后来🏟，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🏟，然后伸手揉一揉对方的头🦢。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🏟，旁边写着：软软的🏟，不只是兔子🏟，还有我们互相惦记的心🦢。

再后来🏟，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🏟，取名《老师与兔子团子》🦢。漫画里🏟，团子每天都要喝掉三杯水🏟，喝完就会变得更软🦢。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🏟，要好好照顾自己啊🦢。”

多年后🏟，学生们想起那个午后🏟，依然记得老师怀里那只软软的兔子🏟，和那句带着笑意的叮嘱🦢。分明是再普通不过的一句话🏟，却像水一样🏟，慢慢沁进了每个人的心里🦢。