那天下午✨，台北的天气有些闷热✨，娜娜老师背着资料袋✨，走进巷子里的老公寓🚏。♀她这次要去的是学生小凯的家🚏。小凯在班上不算显眼✨，成绩中等✨，话不多✨，但最近几次作业明显潦草✨，上课也总走神🚏。娜娜老师决定亲自来看看🚏。

开门的是小凯的妈妈✨，手里还拿着锅铲✨，厨房里飘着卤肉的香味🚏。她有些意外✨，又带着點不好意思✨，连忙把老师让进客厅🚏。客厅不大✨，收拾得很整齐✨，墙上挂着小凯从小到大的照片✨，还有几幅他画的画🚏。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖🚏。

小凯从房间探出头来✨，看到老师✨，愣了一下✨，然后低低地叫了声“老师好”🚏。娜娜老师笑着朝他点点头✨，没有急着批评✨，而是先和妈妈聊起家常🚏。原来小凯爸爸最近常出差✨，妈妈一个人张罗生意和家务✨，晚上常常忙到很晚✨，小凯多半一个人写作业、吃饭✨，有时还会帮妈妈收摊🚏。

说到这些✨，小凯从房里走出来✨，默默坐在妈妈旁边🚏。娜娜老师把带来的作业本翻开✨，并不是指责✨，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题✨，温和地说：“这些你都会✨，只是那天你累了✨，对不对？🅾”小凯咬着嘴唇点头🚏。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事✨，最近可能是家里没人顾得上他✨，他自己有点撑不住🚏。”

妈妈的眼圈一下子红了🚏。她没想到老师会这样理解她✨，也没想到小凯背地里这么体贴🚏。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书✨，说是给小凯的礼物✨，本子可以记录每天的心情✨，书是适合他年龄读的🚏。她鼓励小凯每天写三句话✨，不用多✨，写什么都行✨，下周拿给她看🚏。

临走前✨，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了✨，就在联络簿上画一颗小星星✨，她看到就会知道✨，不会批评他🚏。小凯终于笑了✨，露出两颗小虎牙🚏。妈妈站在门口✨，连声道谢✨，说要请老师留下来吃晚饭🚏。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家✨，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉🚏。

走出那条巷子✨，夕阳把影子拉得很长🚏。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水✨，翻开笔记本✨，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊✨，需多关注情绪🚏。”她心里清楚✨，家访不是为了告状✨，而是为了更靠近孩子一点🚏。有时候✨，一次简单的拜访✨，就能让一个孩子重新亮起眼睛🚏。