那天下午🎈，台北的天气有些闷热🎈，娜娜老师背着资料袋🎈，走进巷子里的老公寓😋。🥡她这次要去的是学生小凯的家😋。小凯在班上不算显眼🎈，成绩中等🎈，话不多🎈，但最近几次作业明显潦草🎈，上课也总走神😋。娜娜老师决定亲自来看看😋。

开门的是小凯的妈妈🎈，手里还拿着锅铲🎈，厨房里飘着卤肉的香味😋。她有些意外🎈，又带着點不好意思🎈，连忙把老师让进客厅😋。客厅不大🎈，收拾得很整齐🎈，墙上挂着小凯从小到大的照片🎈，还有几幅他画的画😋。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖😋。

小凯从房间探出头来🎈，看到老师🎈，愣了一下🎈，然后低低地叫了声“老师好”😋。娜娜老师笑着朝他点点头🎈，没有急着批评🎈，而是先和妈妈聊起家常😋。原来小凯爸爸最近常出差🎈，妈妈一个人张罗生意和家务🎈，晚上常常忙到很晚🎈，小凯多半一个人写作业、吃饭🎈，有时还会帮妈妈收摊😋。

说到这些🎈，小凯从房里走出来🎈，默默坐在妈妈旁边😋。娜娜老师把带来的作业本翻开🎈，并不是指责🎈，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🎈，温和地说：“这些你都会🎈，只是那天你累了🎈，对不对？🆚”小凯咬着嘴唇点头😋。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🎈，最近可能是家里没人顾得上他🎈，他自己有点撑不住😋。”

妈妈的眼圈一下子红了😋。她没想到老师会这样理解她🎈，也没想到小凯背地里这么体贴😋。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🎈，说是给小凯的礼物🎈，本子可以记录每天的心情🎈，书是适合他年龄读的😋。她鼓励小凯每天写三句话🎈，不用多🎈，写什么都行🎈，下周拿给她看😋。

临走前🎈，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🎈，就在联络簿上画一颗小星星🎈，她看到就会知道🎈，不会批评他😋。小凯终于笑了🎈，露出两颗小虎牙😋。妈妈站在门口🎈，连声道谢🎈，说要请老师留下来吃晚饭😋。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🎈，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉😋。

走出那条巷子🎈，夕阳把影子拉得很长😋。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🎈，翻开笔记本🎈，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🎈，需多关注情绪😋。”她心里清楚🎈，家访不是为了告状🎈，而是为了更靠近孩子一点😋。有时候🎈，一次简单的拜访🎈，就能让一个孩子重新亮起眼睛😋。