那天下午🈴，台北的天气有些闷热🈴，娜娜老师背着资料袋🈴，走进巷子里的老公寓🕣。🐳她这次要去的是学生小凯的家🕣。小凯在班上不算显眼🈴，成绩中等🈴，话不多🈴，但最近几次作业明显潦草🈴，上课也总走神🕣。娜娜老师决定亲自来看看🕣。

开门的是小凯的妈妈🈴，手里还拿着锅铲🈴，厨房里飘着卤肉的香味🕣。她有些意外🈴，又带着點不好意思🈴，连忙把老师让进客厅🕣。客厅不大🈴，收拾得很整齐🈴，墙上挂着小凯从小到大的照片🈴，还有几幅他画的画🕣。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖🕣。

小凯从房间探出头来🈴，看到老师🈴，愣了一下🈴，然后低低地叫了声“老师好”🕣。娜娜老师笑着朝他点点头🈴，没有急着批评🈴，而是先和妈妈聊起家常🕣。原来小凯爸爸最近常出差🈴，妈妈一个人张罗生意和家务🈴，晚上常常忙到很晚🈴，小凯多半一个人写作业、吃饭🈴，有时还会帮妈妈收摊🕣。

说到这些🈴，小凯从房里走出来🈴，默默坐在妈妈旁边🕣。娜娜老师把带来的作业本翻开🈴，并不是指责🈴，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🈴，温和地说：“这些你都会🈴，只是那天你累了🈴，对不对？🎰”小凯咬着嘴唇点头🕣。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🈴，最近可能是家里没人顾得上他🈴，他自己有点撑不住🕣。”

妈妈的眼圈一下子红了🕣。她没想到老师会这样理解她🈴，也没想到小凯背地里这么体贴🕣。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🈴，说是给小凯的礼物🈴，本子可以记录每天的心情🈴，书是适合他年龄读的🕣。她鼓励小凯每天写三句话🈴，不用多🈴，写什么都行🈴，下周拿给她看🕣。

临走前🈴，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🈴，就在联络簿上画一颗小星星🈴，她看到就会知道🈴，不会批评他🕣。小凯终于笑了🈴，露出两颗小虎牙🕣。妈妈站在门口🈴，连声道谢🈴，说要请老师留下来吃晚饭🕣。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🈴，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉🕣。

走出那条巷子🈴，夕阳把影子拉得很长🕣。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🈴，翻开笔记本🈴，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🈴，需多关注情绪🕣。”她心里清楚🈴，家访不是为了告状🈴，而是为了更靠近孩子一点🕣。有时候🈴，一次简单的拜访🈴，就能让一个孩子重新亮起眼睛🕣。