那天下午♻，台北的天气有些闷热♻，娜娜老师背着资料袋♻，走进巷子里的老公寓🐄。😓她这次要去的是学生小凯的家🐄。小凯在班上不算显眼♻，成绩中等♻，话不多♻，但最近几次作业明显潦草♻，上课也总走神🐄。娜娜老师决定亲自来看看🐄。

开门的是小凯的妈妈♻，手里还拿着锅铲♻，厨房里飘着卤肉的香味🐄。她有些意外♻，又带着點不好意思♻，连忙把老师让进客厅🐄。客厅不大♻，收拾得很整齐♻，墙上挂着小凯从小到大的照片♻，还有几幅他画的画🐄。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖🐄。

小凯从房间探出头来♻，看到老师♻，愣了一下♻，然后低低地叫了声“老师好”🐄。娜娜老师笑着朝他点点头♻，没有急着批评♻，而是先和妈妈聊起家常🐄。原来小凯爸爸最近常出差♻，妈妈一个人张罗生意和家务♻，晚上常常忙到很晚♻，小凯多半一个人写作业、吃饭♻，有时还会帮妈妈收摊🐄。

说到这些♻，小凯从房里走出来♻，默默坐在妈妈旁边🐄。娜娜老师把带来的作业本翻开♻，并不是指责♻，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题♻，温和地说：“这些你都会♻，只是那天你累了♻，对不对？®”小凯咬着嘴唇点头🐄。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事♻，最近可能是家里没人顾得上他♻，他自己有点撑不住🐄。”

妈妈的眼圈一下子红了🐄。她没想到老师会这样理解她♻，也没想到小凯背地里这么体贴🐄。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书♻，说是给小凯的礼物♻，本子可以记录每天的心情♻，书是适合他年龄读的🐄。她鼓励小凯每天写三句话♻，不用多♻，写什么都行♻，下周拿给她看🐄。

临走前♻，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了♻，就在联络簿上画一颗小星星♻，她看到就会知道♻，不会批评他🐄。小凯终于笑了♻，露出两颗小虎牙🐄。妈妈站在门口♻，连声道谢♻，说要请老师留下来吃晚饭🐄。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家♻，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉🐄。

走出那条巷子♻，夕阳把影子拉得很长🐄。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水♻，翻开笔记本♻，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊♻，需多关注情绪🐄。”她心里清楚♻，家访不是为了告状♻，而是为了更靠近孩子一点🐄。有时候♻，一次简单的拜访♻，就能让一个孩子重新亮起眼睛🐄。