那天下午🔖，台北的天气有些闷热🔖，娜娜老师背着资料袋🔖，走进巷子里的老公寓💜。🧴她这次要去的是学生小凯的家💜。小凯在班上不算显眼🔖，成绩中等🔖，话不多🔖，但最近几次作业明显潦草🔖，上课也总走神💜。娜娜老师决定亲自来看看💜。

开门的是小凯的妈妈🔖，手里还拿着锅铲🔖，厨房里飘着卤肉的香味💜。她有些意外🔖，又带着點不好意思🔖，连忙把老师让进客厅💜。客厅不大🔖，收拾得很整齐🔖，墙上挂着小凯从小到大的照片🔖，还有几幅他画的画💜。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖💜。

小凯从房间探出头来🔖，看到老师🔖，愣了一下🔖，然后低低地叫了声“老师好”💜。娜娜老师笑着朝他点点头🔖，没有急着批评🔖，而是先和妈妈聊起家常💜。原来小凯爸爸最近常出差🔖，妈妈一个人张罗生意和家务🔖，晚上常常忙到很晚🔖，小凯多半一个人写作业、吃饭🔖，有时还会帮妈妈收摊💜。

说到这些🔖，小凯从房里走出来🔖，默默坐在妈妈旁边💜。娜娜老师把带来的作业本翻开🔖，并不是指责🔖，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🔖，温和地说：“这些你都会🔖，只是那天你累了🔖，对不对？📃”小凯咬着嘴唇点头💜。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🔖，最近可能是家里没人顾得上他🔖，他自己有点撑不住💜。”

妈妈的眼圈一下子红了💜。她没想到老师会这样理解她🔖，也没想到小凯背地里这么体贴💜。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🔖，说是给小凯的礼物🔖，本子可以记录每天的心情🔖，书是适合他年龄读的💜。她鼓励小凯每天写三句话🔖，不用多🔖，写什么都行🔖，下周拿给她看💜。

临走前🔖，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🔖，就在联络簿上画一颗小星星🔖，她看到就会知道🔖，不会批评他💜。小凯终于笑了🔖，露出两颗小虎牙💜。妈妈站在门口🔖，连声道谢🔖，说要请老师留下来吃晚饭💜。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🔖，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉💜。

走出那条巷子🔖，夕阳把影子拉得很长💜。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🔖，翻开笔记本🔖，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🔖，需多关注情绪💜。”她心里清楚🔖，家访不是为了告状🔖，而是为了更靠近孩子一点💜。有时候🔖，一次简单的拜访🔖，就能让一个孩子重新亮起眼睛💜。