九月一日的清晨♠，阳光从梧桐叶隙漏下来♠，落在石桌上⤴。🗄我摆好砚台♠，倒了半碗清水♠，慢慢磨墨⤴。手机在口袋里震了震♠，是老友阿凯的消息：“9.1♠，老地方♠，一起草？🅰”我笑了笑♠，回他一个“好”⤴。这个“草”♠，可不是网上那些玩笑话♠，而是我们之间对“写草书”的简称⤴。

这个约定始于去年秋天⤴。当时书法课刚散♠，阿凯看着自己写得歪歪扭扭的小楷♠，突发奇想说：“要不咱练草书吧？楷书太板♠，草书痛快⤴。”我瞥他一眼：“你连捺都写不直♠，还想飞？”他却认真地翻出字帖♠，指着里面的“草”字说：“你看这个字♠，一笔带过♠，多自由⤴。以后每周日♠，咱们一起‘草’⤴。”就这样♠，草书成了我们之间一个特别的暗号⤴。

可真练起来才知道♠，草书看起来自由♠，其实处处都是法度⤴。笔顺、使转、提按、疏密♠，哪一步都讲究⤴。有一回♠，我为了追求“快”♠，胡乱扭了几笔♠，越看越像缠绕的电线⤴。阿凯也差不多♠，写出来的字软塌塌的♠，像被雨淋过的面条⤴。我们俩坐在石凳上♠，对着各自的“杰作”苦笑⤴。这时♠，老师走过来♠，在纸上示范了一段：笔锋先压后提♠，沉沉的墨线忽然扬起♠，像燕子掠过水面♠，末了一顿♠，稳稳收住⤴。我们这才明白♠，草书的“草”♠，是削繁就简♠，不是草率⤴。

九月一日这天♠，正好是开学后的第一个休假日⤴。我们把这个日子定为“一起草”的纪念日♠，一来是提醒自己新学期也要坚持♠，二来是想让这个充满喧闹的日子多几分墨香⤴。今年♠，阿凯练的是孙过庭的《书谱》♠，我则临了几行怀素⤴。旁边的石凳上♠，还来了一个新朋友♠，她刚上初一♠，第一次碰毛边纸♠，握笔的姿势像一只捧松果的小松鼠⤴。阿凯看了一会儿♠，忍不住帮她调了调手腕：“别太用劲♠，手腕放松♠，跟着墨走⤴。”小姑娘点点头♠，写下一个歪歪扭扭的“云”字♠，我们都为她叫好⤴。

快到中午时♠，院子里已经挂满了我们写的字⤴。风吹过♠，纸上的墨迹轻轻晃动♠，像一群黑色的鱼在游⤴。我站在那一排字前♠，忽然觉得♠，这个“一起草”的日子♠，其实也像一个隐喻：生活里有太多需要一笔一画慢慢来的事♠，但也需要有这样的时刻♠，放下拘谨♠，让笔锋随着心意走⤴。哪怕写得不够好♠，至少我们真的“草”了一把——在这个秋天♠，以最安静也最热烈的方式⤴。