午后的阳光透过教室窗户🥎，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🧯。💰班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🥎，那是她上周从漫展上带回来的🥎，从此成了班级里的“编外成员”🧯。

“老师🥎，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🧯。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🥎，是个小水桶🥎，每天要喝好多水呢🧯。”大家这才注意到🥎，讲台角落里放着一个卡通水杯🥎，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🧯。

课间🥎，团子被传阅到最后一排🧯。男生们不好意思摸🥎，只敢远远看着🧯。林老师干脆把团子放在课桌上🥎，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🧯。”话音刚落🥎，团子就顺着桌面滚了一圈🥎，惹得全班笑起来🧯。

“水好多”这个梗🥎，源于上一周的班会🧯。那天林老师讲到植物需要水分🥎，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🧯。不知是谁喊了一句：“老师🥎，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🥎，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🥎，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🥎，这样毛才软🧯。”从那以后🥎，“水好多”就成了团子的专属标签🧯。

放学后🥎，林老师抱着团子站在校门口🥎，几个学生围过来道别🧯。晚霞把她的影子拉得长长的🥎，团子的耳朵在风里轻轻晃动🥎，像在说再见🧯。一个平时很安静的女孩走过去🥎，小声说：“老师🥎，我也想做一只小兔子🧯。”林老师低头看她：“为什么呀？🔧”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🧯。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🥎，记得让它喝水哦🧯。”女孩抱紧软软的兔子🥎，眼睛亮晶晶的🧯。阳光斜斜地照过来🥎，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🥎，像一团会呼吸的云🧯。

后来🥎，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🥎，然后伸手揉一揉对方的头🧯。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🥎，旁边写着：软软的🥎，不只是兔子🥎，还有我们互相惦记的心🧯。

再后来🥎，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🥎，取名《老师与兔子团子》🧯。漫画里🥎，团子每天都要喝掉三杯水🥎，喝完就会变得更软🧯。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🥎，要好好照顾自己啊🧯。”

多年后🥎，学生们想起那个午后🥎，依然记得老师怀里那只软软的兔子🥎，和那句带着笑意的叮嘱🧯。分明是再普通不过的一句话🥎，却像水一样🥎，慢慢沁进了每个人的心里🧯。