午后的阳光透过教室窗户🧢，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🩲。💌班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🧢，那是她上周从漫展上带回来的🧢，从此成了班级里的“编外成员”🩲。

“老师🧢，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🩲。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🧢，是个小水桶🧢，每天要喝好多水呢🩲。”大家这才注意到🧢，讲台角落里放着一个卡通水杯🧢，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🩲。

课间🧢，团子被传阅到最后一排🩲。男生们不好意思摸🧢，只敢远远看着🩲。林老师干脆把团子放在课桌上🧢，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🩲。”话音刚落🧢，团子就顺着桌面滚了一圈🧢，惹得全班笑起来🩲。

“水好多”这个梗🧢，源于上一周的班会🩲。那天林老师讲到植物需要水分🧢，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🩲。不知是谁喊了一句：“老师🧢，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🧢，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🧢，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🧢，这样毛才软🩲。”从那以后🧢，“水好多”就成了团子的专属标签🩲。

放学后🧢，林老师抱着团子站在校门口🧢，几个学生围过来道别🩲。晚霞把她的影子拉得长长的🧢，团子的耳朵在风里轻轻晃动🧢，像在说再见🩲。一个平时很安静的女孩走过去🧢，小声说：“老师🧢，我也想做一只小兔子🩲。”林老师低头看她：“为什么呀？⛔”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🩲。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🧢，记得让它喝水哦🩲。”女孩抱紧软软的兔子🧢，眼睛亮晶晶的🩲。阳光斜斜地照过来🧢，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🧢，像一团会呼吸的云🩲。

后来🧢，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🧢，然后伸手揉一揉对方的头🩲。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🧢，旁边写着：软软的🧢，不只是兔子🧢，还有我们互相惦记的心🩲。

再后来🧢，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🧢，取名《老师与兔子团子》🩲。漫画里🧢，团子每天都要喝掉三杯水🧢，喝完就会变得更软🩲。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🧢，要好好照顾自己啊🩲。”

多年后🧢，学生们想起那个午后🧢，依然记得老师怀里那只软软的兔子🧢，和那句带着笑意的叮嘱🩲。分明是再普通不过的一句话🧢，却像水一样🧢，慢慢沁进了每个人的心里🩲。