午后的阳光透过教室窗户🦐，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🌬。🎹班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🦐，那是她上周从漫展上带回来的🦐，从此成了班级里的“编外成员”🌬。

“老师🦐，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🌬。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🦐，是个小水桶🦐，每天要喝好多水呢🌬。”大家这才注意到🦐，讲台角落里放着一个卡通水杯🦐，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🌬。

课间🦐，团子被传阅到最后一排🌬。男生们不好意思摸🦐，只敢远远看着🌬。林老师干脆把团子放在课桌上🦐，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🌬。”话音刚落🦐，团子就顺着桌面滚了一圈🦐，惹得全班笑起来🌬。

“水好多”这个梗🦐，源于上一周的班会🌬。那天林老师讲到植物需要水分🦐，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🌬。不知是谁喊了一句：“老师🦐，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🦐，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🦐，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🦐，这样毛才软🌬。”从那以后🦐，“水好多”就成了团子的专属标签🌬。

放学后🦐，林老师抱着团子站在校门口🦐，几个学生围过来道别🌬。晚霞把她的影子拉得长长的🦐，团子的耳朵在风里轻轻晃动🦐，像在说再见🌬。一个平时很安静的女孩走过去🦐，小声说：“老师🦐，我也想做一只小兔子🌬。”林老师低头看她：“为什么呀？🚁”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🌬。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🦐，记得让它喝水哦🌬。”女孩抱紧软软的兔子🦐，眼睛亮晶晶的🌬。阳光斜斜地照过来🦐，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🦐，像一团会呼吸的云🌬。

后来🦐，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🦐，然后伸手揉一揉对方的头🌬。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🦐，旁边写着：软软的🦐，不只是兔子🦐，还有我们互相惦记的心🌬。

再后来🦐，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🦐，取名《老师与兔子团子》🌬。漫画里🦐，团子每天都要喝掉三杯水🦐，喝完就会变得更软🌬。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🦐，要好好照顾自己啊🌬。”

多年后🦐，学生们想起那个午后🦐，依然记得老师怀里那只软软的兔子🦐，和那句带着笑意的叮嘱🌬。分明是再普通不过的一句话🦐，却像水一样🦐，慢慢沁进了每个人的心里🌬。