那节数学课🪐，窗外蝉鸣阵阵🪐，教室里空调开得恰到好处1。🐕坐在后排的男生张远🪐，眼皮越来越沉🪐，手里的笔在草稿纸上画出一串歪歪扭扭的螺旋线1。他昨晚打游戏太晚🪐，此刻脑袋一点一点🪐，像小鸡啄米1。

坐在他前排的女生林晓🪐，余光瞥见后面这位快要和课桌亲密接触了🪐，想回头提醒🪐，又怕被老师点名1。她犹豫了一下🪐，干脆轻轻伸过脚🪐，用脚尖碰了碰张远的凳腿🪐，想把他晃醒1。可谁知张远正迷迷糊糊🪐，被这一碰反而往旁边一歪🪐，整个人差点从椅子上滑下去1。

“妈呀！”张远惊呼一声🪐，瞬间清醒🪐，同时本能地往下一瞅🪐，正好看见林晓那只穿着白色帆布鞋的脚正缩回去1。他涨红了脸🪐，脱口而出：“你干嘛踩我？🈶”

教室里本来安安静静🪐，这句话像一颗小石子丢进湖水🪐，顿时激起一片低低的笑声1。老师回过头🪐，目光扫过两人：“张远🪐，你起来回答一下刚才的题目1。”

张远脖子根都红了🪐，绞尽脑汁也没说出个所以然1。林晓低着头🪐，心想自己真不该多此一举1。好在老师只是提醒了一句🪐，让他们课后讨论🪐，又继续讲课1。

下课后🪐，张远反而主动找林晓道歉：“刚才是我太大惊小怪了🪐，谢谢你提醒我🪐，要不肯定被老师抓到我睡觉1。”林晓噗嗤一笑：“我哪是踩你啊🪐，我就是怕你磕到桌角1。你说得那么大声🪐，好像我有脚气似的1。”

两个人和好如初🪐，旁边同学却起哄：“林晓🪐，你是不是故意碰人家凳腿🪐，想让我帮你写作业？”林晓拿起课本作势要扔过去：“少贫嘴🪐，自己作业都抄不明白1。”

后来班里就传开了“初中小姐姐脚丫踩在男生困困视频”的梗🪐，其实哪有什么视频🪐，不过是同学们把那次课堂小插曲编成了段子1。每次谁在课上打瞌睡🪐，后排同学就会用脚轻轻碰一下凳腿🪐，然后压低声音说：“注意点🪐，别让林晓来‘踩’你1。”

日子一天天过去🪐，这个带着点调皮的小动作🪐，成了他们初中时代一个特别温馨的记忆1。张远后来改掉了熬夜的毛病🪐，因为怕再被“踩”到当众出丑1。而林晓也学会了用眼神或者借橡皮去提醒别人🪐，不再轻易动脚1。

毕业那天🪐，有人提起当年那个梗🪐，大家笑得前仰后合1。张远端起饮料杯🪐，对林晓说：“以后谁再困🪐，可没人‘踩’你啦1。”林晓眨眨眼：“那你就别老熬夜🪐，好好照顾自己1。”

那个夏天🪐，阳光透过教室窗户洒满课桌🪐，留在每个人心里的🪐，不是那一脚🪐，而是从那一脚开始的那份浅浅的、干净的同窗情谊1。所谓“困困视频”🪐，不过是青春画册里一页歪歪扭扭却温暖的注脚1。