午后的阳光透过教室窗户💓，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🗒。🩸班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来💓，那是她上周从漫展上带回来的💓，从此成了班级里的“编外成员”🗒。

“老师💓，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🗒。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子💓，是个小水桶💓，每天要喝好多水呢🗒。”大家这才注意到💓，讲台角落里放着一个卡通水杯💓，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🗒。

课间💓，团子被传阅到最后一排🗒。男生们不好意思摸💓，只敢远远看着🗒。林老师干脆把团子放在课桌上💓，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🗒。”话音刚落💓，团子就顺着桌面滚了一圈💓，惹得全班笑起来🗒。

“水好多”这个梗💓，源于上一周的班会🗒。那天林老师讲到植物需要水分💓，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🗒。不知是谁喊了一句：“老师💓，团子也要喝水！”林老师愣了几秒💓，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里💓，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水💓，这样毛才软🗒。”从那以后💓，“水好多”就成了团子的专属标签🗒。

放学后💓，林老师抱着团子站在校门口💓，几个学生围过来道别🗒。晚霞把她的影子拉得长长的💓，团子的耳朵在风里轻轻晃动💓，像在说再见🗒。一个平时很安静的女孩走过去💓，小声说：“老师💓，我也想做一只小兔子🗒。”林老师低头看她：“为什么呀？🎾”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🗒。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧💓，记得让它喝水哦🗒。”女孩抱紧软软的兔子💓，眼睛亮晶晶的🗒。阳光斜斜地照过来💓，兔子身上的绒毛泛着柔和的光💓，像一团会呼吸的云🗒。

后来💓，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”💓，然后伸手揉一揉对方的头🗒。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子💓，旁边写着：软软的💓，不只是兔子💓，还有我们互相惦记的心🗒。

再后来💓，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画💓，取名《老师与兔子团子》🗒。漫画里💓，团子每天都要喝掉三杯水💓，喝完就会变得更软🗒。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子💓，要好好照顾自己啊🗒。”

多年后💓，学生们想起那个午后💓，依然记得老师怀里那只软软的兔子💓，和那句带着笑意的叮嘱🗒。分明是再普通不过的一句话💓，却像水一样💓，慢慢沁进了每个人的心里🗒。