午后的阳光透过教室窗户🏜，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🏛。🕊班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🏜，那是她上周从漫展上带回来的🏜，从此成了班级里的“编外成员”🏛。

“老师🏜，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🏛。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🏜，是个小水桶🏜，每天要喝好多水呢🏛。”大家这才注意到🏜，讲台角落里放着一个卡通水杯🏜，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🏛。

课间🏜，团子被传阅到最后一排🏛。男生们不好意思摸🏜，只敢远远看着🏛。林老师干脆把团子放在课桌上🏜，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🏛。”话音刚落🏜，团子就顺着桌面滚了一圈🏜，惹得全班笑起来🏛。

“水好多”这个梗🏜，源于上一周的班会🏛。那天林老师讲到植物需要水分🏜，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🏛。不知是谁喊了一句：“老师🏜，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🏜，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🏜，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🏜，这样毛才软🏛。”从那以后🏜，“水好多”就成了团子的专属标签🏛。

放学后🏜，林老师抱着团子站在校门口🏜，几个学生围过来道别🏛。晚霞把她的影子拉得长长的🏜，团子的耳朵在风里轻轻晃动🏜，像在说再见🏛。一个平时很安静的女孩走过去🏜，小声说：“老师🏜，我也想做一只小兔子🏛。”林老师低头看她：“为什么呀？🚩”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🏛。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🏜，记得让它喝水哦🏛。”女孩抱紧软软的兔子🏜，眼睛亮晶晶的🏛。阳光斜斜地照过来🏜，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🏜，像一团会呼吸的云🏛。

后来🏜，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🏜，然后伸手揉一揉对方的头🏛。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🏜，旁边写着：软软的🏜，不只是兔子🏜，还有我们互相惦记的心🏛。

再后来🏜，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🏜，取名《老师与兔子团子》🏛。漫画里🏜，团子每天都要喝掉三杯水🏜，喝完就会变得更软🏛。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🏜，要好好照顾自己啊🏛。”

多年后🏜，学生们想起那个午后🏜，依然记得老师怀里那只软软的兔子🏜，和那句带着笑意的叮嘱🏛。分明是再普通不过的一句话🏜，却像水一样🏜，慢慢沁进了每个人的心里🏛。