午后的阳光透过教室窗户🌬，在讲台上洒下一片暖融融的光斑♍。🆎班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🌬，那是她上周从漫展上带回来的🌬，从此成了班级里的“编外成员”♍。

“老师🌬，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵♍。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🌬，是个小水桶🌬，每天要喝好多水呢♍。”大家这才注意到🌬，讲台角落里放着一个卡通水杯🌬，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸♍。

课间🌬，团子被传阅到最后一排♍。男生们不好意思摸🌬，只敢远远看着♍。林老师干脆把团子放在课桌上🌬，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒♍。”话音刚落🌬，团子就顺着桌面滚了一圈🌬，惹得全班笑起来♍。

“水好多”这个梗🌬，源于上一周的班会♍。那天林老师讲到植物需要水分🌬，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水♍。不知是谁喊了一句：“老师🌬，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🌬，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🌬，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🌬，这样毛才软♍。”从那以后🌬，“水好多”就成了团子的专属标签♍。

放学后🌬，林老师抱着团子站在校门口🌬，几个学生围过来道别♍。晚霞把她的影子拉得长长的🌬，团子的耳朵在风里轻轻晃动🌬，像在说再见♍。一个平时很安静的女孩走过去🌬，小声说：“老师🌬，我也想做一只小兔子♍。”林老师低头看她：“为什么呀？🚈”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了♍。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🌬，记得让它喝水哦♍。”女孩抱紧软软的兔子🌬，眼睛亮晶晶的♍。阳光斜斜地照过来🌬，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🌬，像一团会呼吸的云♍。

后来🌬，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🌬，然后伸手揉一揉对方的头♍。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🌬，旁边写着：软软的🌬，不只是兔子🌬，还有我们互相惦记的心♍。

再后来🌬，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🌬，取名《老师与兔子团子》♍。漫画里🌬，团子每天都要喝掉三杯水🌬，喝完就会变得更软♍。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🌬，要好好照顾自己啊♍。”

多年后🌬，学生们想起那个午后🌬，依然记得老师怀里那只软软的兔子🌬，和那句带着笑意的叮嘱♍。分明是再普通不过的一句话🌬，却像水一样🌬，慢慢沁进了每个人的心里♍。