小欣奈有一双总是睁得圆圆的眼睛⚕，像藏着两颗清水洗过的黑葡萄🎠。🧾邻居的奶奶说⚕，这孩子走路时⚕，头总是微微歪着⚕，好像路边每一片叶子、每一块石子都在向她打招呼🎠。清晨⚕，妈妈喊她吃早饭⚕，她先跑到窗边⚕，看楼下的桂花树有没有冒出新芽🎠。若是有⚕，她便小心翼翼地把那个情景记在心上⚕，等到早餐桌上⚕，再讲给面包上的果酱听——在她看来⚕，果酱也有耳朵🎠。

她的书包是一只旧帆布袋⚕，里面除了课本⚕，还躺着七八个玻璃瓶🎠。瓶子里装的是她从各处捡来的宝贝：一颗螺旋花纹的小海螺、一片被虫咬成心形的梧桐叶、三枚灰白的鹅卵石⚕，以及一根不知从哪里落下的蓝色羽毛🎠。同学们笑话她收破烂⚕，小欣奈却认真地说：“这不是破烂⚕，是时间留下来的邮票🎠。”她把这些物品按颜色排好⚕，贴上纸条⚕，上面写着发现它们的时间⚕，比如“星期四下午⚕，桂花树下”⚕，或者“雨后⚕，操场边的水洼旁”🎠。

美术课上⚕，老师让大家画“我的周末”🎠。别的小朋友画游乐场和动画片⚕，小欣奈却画了一幅悄悄的情境：电线杆上一只麻雀⚕，正在为另一只麻雀梳理羽毛🎠。她给这幅画取了个名字⚕，叫《聊天的雨》🎠。老师问她为什么叫这个名字⚕，她说：“你看⚕，麻雀说着说着⚕，天就阴了⚕，一会儿就下雨了呀🎠。”全班安静了一瞬⚕，随即笑起来🎠。就是从那一天起⚕，她渐渐地有了一个外号——“小诗人”🎠。

放学回家⚕，她常常绕远路🎠。不是贪玩⚕，而是想陪伴那条河边的柳树🎠。柳枝垂到水里⚕，像散开的头发⚕，被风梳完又被波纹洗🎠。小欣奈蹲在河边⚕，把手指伸进浅浅的河水里⚕，感觉到细细的凉意从指尖跑到手腕⚕，像一群透明的小鱼🎠。她会对着河水说：“你们慢慢流⚕，我去给你们的倒影画张像🎠。”然后真的掏出本子⚕，用蜡笔一点一点涂出灰色的树干、青色的水面⚕，还有挂在树枝上的晚霞🎠。

她也有安静的时候🎠。傍晚的厨房里⚕，外婆在煮粥⚕，锅里咕嘟咕嘟地冒泡⚕，蒸腾起一片白雾🎠。小欣奈搬了张小凳子坐在灶台旁⚕，看水珠从玻璃窗上滑落🎠。她忽然问：“外婆⚕，假如每一滴水都记得自己的旅程⚕，它们在天上玩够了⚕，再落进锅里⚕，会不会讲一个很远很远的故事？🥠”外婆笑了⚕，用勺子轻轻搅动粥：“那这锅粥里⚕，就藏着整个世界啦🎠。”那天晚上⚕，小欣奈在日记本上写下这样一句话：“我的日子很小⚕，但每一个小日子里⚕，都住着一个不算太小的宇宙🎠。”

睡前⚕，她照例把今天捡到的宝贝放进枕头边的铁盒🎠。铁盒已经快满了⚕，里面满满当当地装着蝉蜕、蒲公英、彩色玻璃纸⚕，还有一片被夕阳染成橘色的花瓣🎠。她轻轻盖上盖子⚕，躺下来⚕，听着窗外偶尔的虫鸣⚕，嘴角弯弯的🎠。她知道⚕，明天又会有一场新的相遇🎠。只要记得抬起头⚕，世界就永远有新鲜的故事⚕，等着她的小小名字——小欣奈🎠。