午后的阳光透过教室窗户🏬，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🤒。🙅班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🏬，那是她上周从漫展上带回来的🏬，从此成了班级里的“编外成员”🤒。

“老师🏬，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🤒。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🏬，是个小水桶🏬，每天要喝好多水呢🤒。”大家这才注意到🏬，讲台角落里放着一个卡通水杯🏬，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🤒。

课间🏬，团子被传阅到最后一排🤒。男生们不好意思摸🏬，只敢远远看着🤒。林老师干脆把团子放在课桌上🏬，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🤒。”话音刚落🏬，团子就顺着桌面滚了一圈🏬，惹得全班笑起来🤒。

“水好多”这个梗🏬，源于上一周的班会🤒。那天林老师讲到植物需要水分🏬，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🤒。不知是谁喊了一句：“老师🏬，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🏬，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🏬，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🏬，这样毛才软🤒。”从那以后🏬，“水好多”就成了团子的专属标签🤒。

放学后🏬，林老师抱着团子站在校门口🏬，几个学生围过来道别🤒。晚霞把她的影子拉得长长的🏬，团子的耳朵在风里轻轻晃动🏬，像在说再见🤒。一个平时很安静的女孩走过去🏬，小声说：“老师🏬，我也想做一只小兔子🤒。”林老师低头看她：“为什么呀？😀”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🤒。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🏬，记得让它喝水哦🤒。”女孩抱紧软软的兔子🏬，眼睛亮晶晶的🤒。阳光斜斜地照过来🏬，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🏬，像一团会呼吸的云🤒。

后来🏬，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🏬，然后伸手揉一揉对方的头🤒。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🏬，旁边写着：软软的🏬，不只是兔子🏬，还有我们互相惦记的心🤒。

再后来🏬，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🏬，取名《老师与兔子团子》🤒。漫画里🏬，团子每天都要喝掉三杯水🏬，喝完就会变得更软🤒。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🏬，要好好照顾自己啊🤒。”

多年后🏬，学生们想起那个午后🏬，依然记得老师怀里那只软软的兔子🏬，和那句带着笑意的叮嘱🤒。分明是再普通不过的一句话🏬，却像水一样🏬，慢慢沁进了每个人的心里🤒。