午后的阳光透过教室窗户🎡，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🔆。⛵班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🎡，那是她上周从漫展上带回来的🎡，从此成了班级里的“编外成员”🔆。

“老师🎡，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🔆。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🎡，是个小水桶🎡，每天要喝好多水呢🔆。”大家这才注意到🎡，讲台角落里放着一个卡通水杯🎡，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🔆。

课间🎡，团子被传阅到最后一排🔆。男生们不好意思摸🎡，只敢远远看着🔆。林老师干脆把团子放在课桌上🎡，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🔆。”话音刚落🎡，团子就顺着桌面滚了一圈🎡，惹得全班笑起来🔆。

“水好多”这个梗🎡，源于上一周的班会🔆。那天林老师讲到植物需要水分🎡，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🔆。不知是谁喊了一句：“老师🎡，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🎡，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🎡，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🎡，这样毛才软🔆。”从那以后🎡，“水好多”就成了团子的专属标签🔆。

放学后🎡，林老师抱着团子站在校门口🎡，几个学生围过来道别🔆。晚霞把她的影子拉得长长的🎡，团子的耳朵在风里轻轻晃动🎡，像在说再见🔆。一个平时很安静的女孩走过去🎡，小声说：“老师🎡，我也想做一只小兔子🔆。”林老师低头看她：“为什么呀？🎄”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🔆。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🎡，记得让它喝水哦🔆。”女孩抱紧软软的兔子🎡，眼睛亮晶晶的🔆。阳光斜斜地照过来🎡，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🎡，像一团会呼吸的云🔆。

后来🎡，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🎡，然后伸手揉一揉对方的头🔆。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🎡，旁边写着：软软的🎡，不只是兔子🎡，还有我们互相惦记的心🔆。

再后来🎡，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🎡，取名《老师与兔子团子》🔆。漫画里🎡，团子每天都要喝掉三杯水🎡，喝完就会变得更软🔆。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🎡，要好好照顾自己啊🔆。”

多年后🎡，学生们想起那个午后🎡，依然记得老师怀里那只软软的兔子🎡，和那句带着笑意的叮嘱🔆。分明是再普通不过的一句话🎡，却像水一样🎡，慢慢沁进了每个人的心里🔆。