午后的阳光透过教室窗户⚠，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🆎。📸班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来⚠，那是她上周从漫展上带回来的⚠，从此成了班级里的“编外成员”🆎。

“老师⚠，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🆎。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子⚠，是个小水桶⚠，每天要喝好多水呢🆎。”大家这才注意到⚠，讲台角落里放着一个卡通水杯⚠，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🆎。

课间⚠，团子被传阅到最后一排🆎。男生们不好意思摸⚠，只敢远远看着🆎。林老师干脆把团子放在课桌上⚠，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🆎。”话音刚落⚠，团子就顺着桌面滚了一圈⚠，惹得全班笑起来🆎。

“水好多”这个梗⚠，源于上一周的班会🆎。那天林老师讲到植物需要水分⚠，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🆎。不知是谁喊了一句：“老师⚠，团子也要喝水！”林老师愣了几秒⚠，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里⚠，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水⚠，这样毛才软🆎。”从那以后⚠，“水好多”就成了团子的专属标签🆎。

放学后⚠，林老师抱着团子站在校门口⚠，几个学生围过来道别🆎。晚霞把她的影子拉得长长的⚠，团子的耳朵在风里轻轻晃动⚠，像在说再见🆎。一个平时很安静的女孩走过去⚠，小声说：“老师⚠，我也想做一只小兔子🆎。”林老师低头看她：“为什么呀？👼”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🆎。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧⚠，记得让它喝水哦🆎。”女孩抱紧软软的兔子⚠，眼睛亮晶晶的🆎。阳光斜斜地照过来⚠，兔子身上的绒毛泛着柔和的光⚠，像一团会呼吸的云🆎。

后来⚠，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”⚠，然后伸手揉一揉对方的头🆎。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子⚠，旁边写着：软软的⚠，不只是兔子⚠，还有我们互相惦记的心🆎。

再后来⚠，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画⚠，取名《老师与兔子团子》🆎。漫画里⚠，团子每天都要喝掉三杯水⚠，喝完就会变得更软🆎。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子⚠，要好好照顾自己啊🆎。”

多年后⚠，学生们想起那个午后⚠，依然记得老师怀里那只软软的兔子⚠，和那句带着笑意的叮嘱🆎。分明是再普通不过的一句话⚠，却像水一样⚠，慢慢沁进了每个人的心里🆎。