午后的阳光透过教室窗户😠，在讲台上洒下一片暖融融的光斑📉。💞班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来😠，那是她上周从漫展上带回来的😠，从此成了班级里的“编外成员”📉。

“老师😠，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵📉。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子😠，是个小水桶😠，每天要喝好多水呢📉。”大家这才注意到😠，讲台角落里放着一个卡通水杯😠，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸📉。

课间😠，团子被传阅到最后一排📉。男生们不好意思摸😠，只敢远远看着📉。林老师干脆把团子放在课桌上😠，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒📉。”话音刚落😠，团子就顺着桌面滚了一圈😠，惹得全班笑起来📉。

“水好多”这个梗😠，源于上一周的班会📉。那天林老师讲到植物需要水分😠，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水📉。不知是谁喊了一句：“老师😠，团子也要喝水！”林老师愣了几秒😠，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里😠，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水😠，这样毛才软📉。”从那以后😠，“水好多”就成了团子的专属标签📉。

放学后😠，林老师抱着团子站在校门口😠，几个学生围过来道别📉。晚霞把她的影子拉得长长的😠，团子的耳朵在风里轻轻晃动😠，像在说再见📉。一个平时很安静的女孩走过去😠，小声说：“老师😠，我也想做一只小兔子📉。”林老师低头看她：“为什么呀？🆒”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了📉。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧😠，记得让它喝水哦📉。”女孩抱紧软软的兔子😠，眼睛亮晶晶的📉。阳光斜斜地照过来😠，兔子身上的绒毛泛着柔和的光😠，像一团会呼吸的云📉。

后来😠，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”😠，然后伸手揉一揉对方的头📉。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子😠，旁边写着：软软的😠，不只是兔子😠，还有我们互相惦记的心📉。

再后来😠，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画😠，取名《老师与兔子团子》📉。漫画里😠，团子每天都要喝掉三杯水😠，喝完就会变得更软📉。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子😠，要好好照顾自己啊📉。”

多年后😠，学生们想起那个午后😠，依然记得老师怀里那只软软的兔子😠，和那句带着笑意的叮嘱📉。分明是再普通不过的一句话😠，却像水一样😠，慢慢沁进了每个人的心里📉。