那天下午🏊，台北的天气有些闷热🏊，娜娜老师背着资料袋🏊，走进巷子里的老公寓#。🚸她这次要去的是学生小凯的家#。小凯在班上不算显眼🏊，成绩中等🏊，话不多🏊，但最近几次作业明显潦草🏊，上课也总走神#。娜娜老师决定亲自来看看#。

开门的是小凯的妈妈🏊，手里还拿着锅铲🏊，厨房里飘着卤肉的香味#。她有些意外🏊，又带着點不好意思🏊，连忙把老师让进客厅#。客厅不大🏊，收拾得很整齐🏊，墙上挂着小凯从小到大的照片🏊，还有几幅他画的画#。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖#。

小凯从房间探出头来🏊，看到老师🏊，愣了一下🏊，然后低低地叫了声“老师好”#。娜娜老师笑着朝他点点头🏊，没有急着批评🏊，而是先和妈妈聊起家常#。原来小凯爸爸最近常出差🏊，妈妈一个人张罗生意和家务🏊，晚上常常忙到很晚🏊，小凯多半一个人写作业、吃饭🏊，有时还会帮妈妈收摊#。

说到这些🏊，小凯从房里走出来🏊，默默坐在妈妈旁边#。娜娜老师把带来的作业本翻开🏊，并不是指责🏊，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🏊，温和地说：“这些你都会🏊，只是那天你累了🏊，对不对？🐾”小凯咬着嘴唇点头#。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🏊，最近可能是家里没人顾得上他🏊，他自己有点撑不住#。”

妈妈的眼圈一下子红了#。她没想到老师会这样理解她🏊，也没想到小凯背地里这么体贴#。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🏊，说是给小凯的礼物🏊，本子可以记录每天的心情🏊，书是适合他年龄读的#。她鼓励小凯每天写三句话🏊，不用多🏊，写什么都行🏊，下周拿给她看#。

临走前🏊，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🏊，就在联络簿上画一颗小星星🏊，她看到就会知道🏊，不会批评他#。小凯终于笑了🏊，露出两颗小虎牙#。妈妈站在门口🏊，连声道谢🏊，说要请老师留下来吃晚饭#。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🏊，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉#。

走出那条巷子🏊，夕阳把影子拉得很长#。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🏊，翻开笔记本🏊，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🏊，需多关注情绪#。”她心里清楚🏊，家访不是为了告状🏊，而是为了更靠近孩子一点#。有时候🏊，一次简单的拜访🏊，就能让一个孩子重新亮起眼睛#。