午后的阳光透过教室窗户💺，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🛵。🦥班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来💺，那是她上周从漫展上带回来的💺，从此成了班级里的“编外成员”🛵。

“老师💺，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🛵。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子💺，是个小水桶💺，每天要喝好多水呢🛵。”大家这才注意到💺，讲台角落里放着一个卡通水杯💺，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🛵。

课间💺，团子被传阅到最后一排🛵。男生们不好意思摸💺，只敢远远看着🛵。林老师干脆把团子放在课桌上💺，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🛵。”话音刚落💺，团子就顺着桌面滚了一圈💺，惹得全班笑起来🛵。

“水好多”这个梗💺，源于上一周的班会🛵。那天林老师讲到植物需要水分💺，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🛵。不知是谁喊了一句：“老师💺，团子也要喝水！”林老师愣了几秒💺，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里💺，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水💺，这样毛才软🛵。”从那以后💺，“水好多”就成了团子的专属标签🛵。

放学后💺，林老师抱着团子站在校门口💺，几个学生围过来道别🛵。晚霞把她的影子拉得长长的💺，团子的耳朵在风里轻轻晃动💺，像在说再见🛵。一个平时很安静的女孩走过去💺，小声说：“老师💺，我也想做一只小兔子🛵。”林老师低头看她：“为什么呀？♿”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🛵。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧💺，记得让它喝水哦🛵。”女孩抱紧软软的兔子💺，眼睛亮晶晶的🛵。阳光斜斜地照过来💺，兔子身上的绒毛泛着柔和的光💺，像一团会呼吸的云🛵。

后来💺，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”💺，然后伸手揉一揉对方的头🛵。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子💺，旁边写着：软软的💺，不只是兔子💺，还有我们互相惦记的心🛵。

再后来💺，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画💺，取名《老师与兔子团子》🛵。漫画里💺，团子每天都要喝掉三杯水💺，喝完就会变得更软🛵。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子💺，要好好照顾自己啊🛵。”

多年后💺，学生们想起那个午后💺，依然记得老师怀里那只软软的兔子💺，和那句带着笑意的叮嘱🛵。分明是再普通不过的一句话💺，却像水一样💺，慢慢沁进了每个人的心里🛵。