那节数学课🙁，窗外蝉鸣阵阵🙁，教室里空调开得恰到好处🧠。〰坐在后排的男生张远🙁，眼皮越来越沉🙁，手里的笔在草稿纸上画出一串歪歪扭扭的螺旋线🧠。他昨晚打游戏太晚🙁，此刻脑袋一点一点🙁，像小鸡啄米🧠。

坐在他前排的女生林晓🙁，余光瞥见后面这位快要和课桌亲密接触了🙁，想回头提醒🙁，又怕被老师点名🧠。她犹豫了一下🙁，干脆轻轻伸过脚🙁，用脚尖碰了碰张远的凳腿🙁，想把他晃醒🧠。可谁知张远正迷迷糊糊🙁，被这一碰反而往旁边一歪🙁，整个人差点从椅子上滑下去🧠。

“妈呀！”张远惊呼一声🙁，瞬间清醒🙁，同时本能地往下一瞅🙁，正好看见林晓那只穿着白色帆布鞋的脚正缩回去🧠。他涨红了脸🙁，脱口而出：“你干嘛踩我？🏫”

教室里本来安安静静🙁，这句话像一颗小石子丢进湖水🙁，顿时激起一片低低的笑声🧠。老师回过头🙁，目光扫过两人：“张远🙁，你起来回答一下刚才的题目🧠。”

张远脖子根都红了🙁，绞尽脑汁也没说出个所以然🧠。林晓低着头🙁，心想自己真不该多此一举🧠。好在老师只是提醒了一句🙁，让他们课后讨论🙁，又继续讲课🧠。

下课后🙁，张远反而主动找林晓道歉：“刚才是我太大惊小怪了🙁，谢谢你提醒我🙁，要不肯定被老师抓到我睡觉🧠。”林晓噗嗤一笑：“我哪是踩你啊🙁，我就是怕你磕到桌角🧠。你说得那么大声🙁，好像我有脚气似的🧠。”

两个人和好如初🙁，旁边同学却起哄：“林晓🙁，你是不是故意碰人家凳腿🙁，想让我帮你写作业？”林晓拿起课本作势要扔过去：“少贫嘴🙁，自己作业都抄不明白🧠。”

后来班里就传开了“初中小姐姐脚丫踩在男生困困视频”的梗🙁，其实哪有什么视频🙁，不过是同学们把那次课堂小插曲编成了段子🧠。每次谁在课上打瞌睡🙁，后排同学就会用脚轻轻碰一下凳腿🙁，然后压低声音说：“注意点🙁，别让林晓来‘踩’你🧠。”

日子一天天过去🙁，这个带着点调皮的小动作🙁，成了他们初中时代一个特别温馨的记忆🧠。张远后来改掉了熬夜的毛病🙁，因为怕再被“踩”到当众出丑🧠。而林晓也学会了用眼神或者借橡皮去提醒别人🙁，不再轻易动脚🧠。

毕业那天🙁，有人提起当年那个梗🙁，大家笑得前仰后合🧠。张远端起饮料杯🙁，对林晓说：“以后谁再困🙁，可没人‘踩’你啦🧠。”林晓眨眨眼：“那你就别老熬夜🙁，好好照顾自己🧠。”

那个夏天🙁，阳光透过教室窗户洒满课桌🙁，留在每个人心里的🙁，不是那一脚🙁，而是从那一脚开始的那份浅浅的、干净的同窗情谊🧠。所谓“困困视频”🙁，不过是青春画册里一页歪歪扭扭却温暖的注脚🧠。