午后的阳光透过教室窗户🎈，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🕦。⚱班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🎈，那是她上周从漫展上带回来的🎈，从此成了班级里的“编外成员”🕦。

“老师🎈，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🕦。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🎈，是个小水桶🎈，每天要喝好多水呢🕦。”大家这才注意到🎈，讲台角落里放着一个卡通水杯🎈，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🕦。

课间🎈，团子被传阅到最后一排🕦。男生们不好意思摸🎈，只敢远远看着🕦。林老师干脆把团子放在课桌上🎈，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🕦。”话音刚落🎈，团子就顺着桌面滚了一圈🎈，惹得全班笑起来🕦。

“水好多”这个梗🎈，源于上一周的班会🕦。那天林老师讲到植物需要水分🎈，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🕦。不知是谁喊了一句：“老师🎈，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🎈，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🎈，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🎈，这样毛才软🕦。”从那以后🎈，“水好多”就成了团子的专属标签🕦。

放学后🎈，林老师抱着团子站在校门口🎈，几个学生围过来道别🕦。晚霞把她的影子拉得长长的🎈，团子的耳朵在风里轻轻晃动🎈，像在说再见🕦。一个平时很安静的女孩走过去🎈，小声说：“老师🎈，我也想做一只小兔子🕦。”林老师低头看她：“为什么呀？👎”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🕦。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🎈，记得让它喝水哦🕦。”女孩抱紧软软的兔子🎈，眼睛亮晶晶的🕦。阳光斜斜地照过来🎈，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🎈，像一团会呼吸的云🕦。

后来🎈，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🎈，然后伸手揉一揉对方的头🕦。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🎈，旁边写着：软软的🎈，不只是兔子🎈，还有我们互相惦记的心🕦。

再后来🎈，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🎈，取名《老师与兔子团子》🕦。漫画里🎈，团子每天都要喝掉三杯水🎈，喝完就会变得更软🕦。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🎈，要好好照顾自己啊🕦。”

多年后🎈，学生们想起那个午后🎈，依然记得老师怀里那只软软的兔子🎈，和那句带着笑意的叮嘱🕦。分明是再普通不过的一句话🎈，却像水一样🎈，慢慢沁进了每个人的心里🕦。