午后的阳光透过教室窗户📯，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🏧。🚌班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来📯，那是她上周从漫展上带回来的📯，从此成了班级里的“编外成员”🏧。

“老师📯，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🏧。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子📯，是个小水桶📯，每天要喝好多水呢🏧。”大家这才注意到📯，讲台角落里放着一个卡通水杯📯，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🏧。

课间📯，团子被传阅到最后一排🏧。男生们不好意思摸📯，只敢远远看着🏧。林老师干脆把团子放在课桌上📯，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🏧。”话音刚落📯，团子就顺着桌面滚了一圈📯，惹得全班笑起来🏧。

“水好多”这个梗📯，源于上一周的班会🏧。那天林老师讲到植物需要水分📯，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🏧。不知是谁喊了一句：“老师📯，团子也要喝水！”林老师愣了几秒📯，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里📯，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水📯，这样毛才软🏧。”从那以后📯，“水好多”就成了团子的专属标签🏧。

放学后📯，林老师抱着团子站在校门口📯，几个学生围过来道别🏧。晚霞把她的影子拉得长长的📯，团子的耳朵在风里轻轻晃动📯，像在说再见🏧。一个平时很安静的女孩走过去📯，小声说：“老师📯，我也想做一只小兔子🏧。”林老师低头看她：“为什么呀？💟”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🏧。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧📯，记得让它喝水哦🏧。”女孩抱紧软软的兔子📯，眼睛亮晶晶的🏧。阳光斜斜地照过来📯，兔子身上的绒毛泛着柔和的光📯，像一团会呼吸的云🏧。

后来📯，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”📯，然后伸手揉一揉对方的头🏧。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子📯，旁边写着：软软的📯，不只是兔子📯，还有我们互相惦记的心🏧。

再后来📯，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画📯，取名《老师与兔子团子》🏧。漫画里📯，团子每天都要喝掉三杯水📯，喝完就会变得更软🏧。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子📯，要好好照顾自己啊🏧。”

多年后📯，学生们想起那个午后📯，依然记得老师怀里那只软软的兔子📯，和那句带着笑意的叮嘱🏧。分明是再普通不过的一句话📯，却像水一样📯，慢慢沁进了每个人的心里🏧。