那天下午🍦，台北的天气有些闷热🍦，娜娜老师背着资料袋🍦，走进巷子里的老公寓🦷。🐄她这次要去的是学生小凯的家🦷。小凯在班上不算显眼🍦，成绩中等🍦，话不多🍦，但最近几次作业明显潦草🍦，上课也总走神🦷。娜娜老师决定亲自来看看🦷。

开门的是小凯的妈妈🍦，手里还拿着锅铲🍦，厨房里飘着卤肉的香味🦷。她有些意外🍦，又带着點不好意思🍦，连忙把老师让进客厅🦷。客厅不大🍦，收拾得很整齐🍦，墙上挂着小凯从小到大的照片🍦，还有几幅他画的画🦷。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖🦷。

小凯从房间探出头来🍦，看到老师🍦，愣了一下🍦，然后低低地叫了声“老师好”🦷。娜娜老师笑着朝他点点头🍦，没有急着批评🍦，而是先和妈妈聊起家常🦷。原来小凯爸爸最近常出差🍦，妈妈一个人张罗生意和家务🍦，晚上常常忙到很晚🍦，小凯多半一个人写作业、吃饭🍦，有时还会帮妈妈收摊🦷。

说到这些🍦，小凯从房里走出来🍦，默默坐在妈妈旁边🦷。娜娜老师把带来的作业本翻开🍦，并不是指责🍦，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🍦，温和地说：“这些你都会🍦，只是那天你累了🍦，对不对？🥍”小凯咬着嘴唇点头🦷。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🍦，最近可能是家里没人顾得上他🍦，他自己有点撑不住🦷。”

妈妈的眼圈一下子红了🦷。她没想到老师会这样理解她🍦，也没想到小凯背地里这么体贴🦷。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🍦，说是给小凯的礼物🍦，本子可以记录每天的心情🍦，书是适合他年龄读的🦷。她鼓励小凯每天写三句话🍦，不用多🍦，写什么都行🍦，下周拿给她看🦷。

临走前🍦，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🍦，就在联络簿上画一颗小星星🍦，她看到就会知道🍦，不会批评他🦷。小凯终于笑了🍦，露出两颗小虎牙🦷。妈妈站在门口🍦，连声道谢🍦，说要请老师留下来吃晚饭🦷。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🍦，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉🦷。

走出那条巷子🍦，夕阳把影子拉得很长🦷。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🍦，翻开笔记本🍦，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🍦，需多关注情绪🦷。”她心里清楚🍦，家访不是为了告状🍦，而是为了更靠近孩子一点🦷。有时候🍦，一次简单的拜访🍦，就能让一个孩子重新亮起眼睛🦷。