傍晚最后一节自习课🥑，教室里闷得像蒸笼▶。🥴窗外蝉鸣一阵接一阵🥑，头顶的老式吊扇吱呀作响🥑，却扇不散那股潮热▶。我正对着数学题发愁🥑，笔尖在草稿纸上点了又点▶。忽然走廊里传来“啪”的一声脆响🥑，像是跳闸的声音▶。紧接着🥑，教室前排的灯管闪了两下🥑，整间教室毫无预兆地沉进黑暗里▶。

“停电了！”不知谁喊了一声🥑，教室里立刻炸开了锅▶。男生们起哄叫好🥑，有人用笔袋敲桌子🥑，有人打亮手机屏幕🥑，光束乱晃▶。女生们则三三两两地抱怨🥑，说题目还没写完▶。窗外的路灯也灭了🥑，整栋教学楼退成黑黢黢的剪影▶。有人问“谁有蜡烛”🥑，话音还没落就被一片笑声淹没▶。空气里混着夏天特有的汗味和墨水味🥑，竟有点奇特的安心▶。乱哄哄的气氛里🥑，我下意识侧过头🥑，看向靠窗的那个位置▶。

赵柔是我们班这学期刚转来的插班生▶。她总是一个人坐在那里🥑，话不多🥑，下课也不怎么串座▶。她扎着一根简单的马尾🥑，刘海齐齐的🥑，侧脸线条很干净▶。停电那一刻🥑，她没喊也没动🥑，只是轻轻把摊开的练习册合上🥑，双手平放在桌面上🥑，像在等什么▶。我后来想🥑，大概就是因为这一份安静🥑，我的心才被她牵住了▶。

我从书包侧袋摸出那支旧手电🥑，是去年军训时买的🥑，橘色塑料壳磨得发白▶。按下开关🥑，一束光忽然亮起来🥑，正正打在赵柔的桌角▶。她愣了一瞬🥑，抬头看向我这边▶。光晕里🥑，她的眼睛像浸过水似的🥑，亮晶晶的▶。我一时不知道该说什么🥑，手忙脚乱地把手电往自己这边收了收🥑，压低声音：“先借你光▶。”

她没拒绝🥑，只轻轻“嗯”了一声▶。借着那点光🥑，我看见她嘴角弯了一下🥑，像是笑🥑，又像是松了口气▶。我偷偷看了一眼她的侧脸🥑，才发现她耳后有一小颗浅褐色的痣▶。她大概察觉到我的视线🥑，偏过头来🥑，我连忙移开目光🥑，盯着自己卷子上空白的草稿发呆▶。周围依然吵吵嚷嚷🥑，有人在用手机放歌🥑，有人开始讲鬼故事🥑，惹得几个女生捂着耳朵尖叫▶。可我们这一小片地方🥑，仿佛被那圈光围成了一个安静的角落▶。

“你不怕吗？🐝”我忍不住问▶。她摇摇头🥑，想了想说：“其实有点怕🥑，但灯一灭🥑，谁都一样▶。”说完她顿了顿🥑，又补了一句：“不过现在不怕了▶。”这话让我心里莫名一跳▶。为了掩饰🥑，我假装转头去看黑板🥑，可除了手电光里浮动的灰尘🥑，什么都看不清▶。

那几分钟好像特别长▶。我微微侧着身🥑，让手电的光更稳一些▶。她的笔尖落在纸上的沙沙声🥑，带着一种说不出的节拍▶。偶尔有人从过道经过🥑，撞到椅背🥑，她就会伸手扶一下桌角🥑，卷子却没有飘走▶。后来赵柔写字的笔突然干了🥑，她轻轻“哎”了一声🥑，我摸出一支备用的笔递过去▶。她接住🥑，低声道了句谢▶。笔尖重新划过纸面🥑，那种细微的声音再次响起🥑，仿佛我们之间多了一点心照不宣的默契▶。

直到走廊传来脚步声🥑，班主任提着应急灯出现在门口🥑，教室重新亮起来▶。大家欢呼一声🥑，纷纷适应着光线▶。我关掉手电🥑，把它塞回书包🥑，没有再说话▶。来电后的灯光白亮亮的🥑，赵柔低头把卷子理好🥑，没有抬头看我▶。

第二天早自习🥑，我发现笔袋里躺着一张叠得整整齐齐的便签纸🥑，上面只有一行清秀的字：“手电筒记得充电🥑，下次再借▶。”我把纸收进课本🥑，忍不住笑了▶。窗外天光大亮🥑，蝉还在叫▶。仿佛那个停电的傍晚🥑，只是夏天里一个不太真实的小插曲▶。