午后的阳光透过教室窗户🪓，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🍖。🕟班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🪓，那是她上周从漫展上带回来的🪓，从此成了班级里的“编外成员”🍖。

“老师🪓，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🍖。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🪓，是个小水桶🪓，每天要喝好多水呢🍖。”大家这才注意到🪓，讲台角落里放着一个卡通水杯🪓，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🍖。

课间🪓，团子被传阅到最后一排🍖。男生们不好意思摸🪓，只敢远远看着🍖。林老师干脆把团子放在课桌上🪓，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🍖。”话音刚落🪓，团子就顺着桌面滚了一圈🪓，惹得全班笑起来🍖。

“水好多”这个梗🪓，源于上一周的班会🍖。那天林老师讲到植物需要水分🪓，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🍖。不知是谁喊了一句：“老师🪓，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🪓，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🪓，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🪓，这样毛才软🍖。”从那以后🪓，“水好多”就成了团子的专属标签🍖。

放学后🪓，林老师抱着团子站在校门口🪓，几个学生围过来道别🍖。晚霞把她的影子拉得长长的🪓，团子的耳朵在风里轻轻晃动🪓，像在说再见🍖。一个平时很安静的女孩走过去🪓，小声说：“老师🪓，我也想做一只小兔子🍖。”林老师低头看她：“为什么呀？🛩”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🍖。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🪓，记得让它喝水哦🍖。”女孩抱紧软软的兔子🪓，眼睛亮晶晶的🍖。阳光斜斜地照过来🪓，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🪓，像一团会呼吸的云🍖。

后来🪓，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🪓，然后伸手揉一揉对方的头🍖。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🪓，旁边写着：软软的🪓，不只是兔子🪓，还有我们互相惦记的心🍖。

再后来🪓，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🪓，取名《老师与兔子团子》🍖。漫画里🪓，团子每天都要喝掉三杯水🪓，喝完就会变得更软🍖。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🪓，要好好照顾自己啊🍖。”

多年后🪓，学生们想起那个午后🪓，依然记得老师怀里那只软软的兔子🪓，和那句带着笑意的叮嘱🍖。分明是再普通不过的一句话🪓，却像水一样🪓，慢慢沁进了每个人的心里🍖。