午后的阳光透过教室窗户🐣，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🔟。🔡班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🐣，那是她上周从漫展上带回来的🐣，从此成了班级里的“编外成员”🔟。

“老师🐣，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🔟。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🐣，是个小水桶🐣，每天要喝好多水呢🔟。”大家这才注意到🐣，讲台角落里放着一个卡通水杯🐣，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🔟。

课间🐣，团子被传阅到最后一排🔟。男生们不好意思摸🐣，只敢远远看着🔟。林老师干脆把团子放在课桌上🐣，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🔟。”话音刚落🐣，团子就顺着桌面滚了一圈🐣，惹得全班笑起来🔟。

“水好多”这个梗🐣，源于上一周的班会🔟。那天林老师讲到植物需要水分🐣，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🔟。不知是谁喊了一句：“老师🐣，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🐣，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🐣，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🐣，这样毛才软🔟。”从那以后🐣，“水好多”就成了团子的专属标签🔟。

放学后🐣，林老师抱着团子站在校门口🐣，几个学生围过来道别🔟。晚霞把她的影子拉得长长的🐣，团子的耳朵在风里轻轻晃动🐣，像在说再见🔟。一个平时很安静的女孩走过去🐣，小声说：“老师🐣，我也想做一只小兔子🔟。”林老师低头看她：“为什么呀？🧗”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🔟。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🐣，记得让它喝水哦🔟。”女孩抱紧软软的兔子🐣，眼睛亮晶晶的🔟。阳光斜斜地照过来🐣，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🐣，像一团会呼吸的云🔟。

后来🐣，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🐣，然后伸手揉一揉对方的头🔟。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🐣，旁边写着：软软的🐣，不只是兔子🐣，还有我们互相惦记的心🔟。

再后来🐣，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🐣，取名《老师与兔子团子》🔟。漫画里🐣，团子每天都要喝掉三杯水🐣，喝完就会变得更软🔟。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🐣，要好好照顾自己啊🔟。”

多年后🐣，学生们想起那个午后🐣，依然记得老师怀里那只软软的兔子🐣，和那句带着笑意的叮嘱🔟。分明是再普通不过的一句话🐣，却像水一样🐣，慢慢沁进了每个人的心里🔟。