午后的阳光透过教室窗户🛍，在讲台上洒下一片暖融融的光斑👚。🥵班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🛍，那是她上周从漫展上带回来的🛍，从此成了班级里的“编外成员”👚。

“老师🛍，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵👚。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🛍，是个小水桶🛍，每天要喝好多水呢👚。”大家这才注意到🛍，讲台角落里放着一个卡通水杯🛍，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸👚。

课间🛍，团子被传阅到最后一排👚。男生们不好意思摸🛍，只敢远远看着👚。林老师干脆把团子放在课桌上🛍，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒👚。”话音刚落🛍，团子就顺着桌面滚了一圈🛍，惹得全班笑起来👚。

“水好多”这个梗🛍，源于上一周的班会👚。那天林老师讲到植物需要水分🛍，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水👚。不知是谁喊了一句：“老师🛍，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🛍，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🛍，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🛍，这样毛才软👚。”从那以后🛍，“水好多”就成了团子的专属标签👚。

放学后🛍，林老师抱着团子站在校门口🛍，几个学生围过来道别👚。晚霞把她的影子拉得长长的🛍，团子的耳朵在风里轻轻晃动🛍，像在说再见👚。一个平时很安静的女孩走过去🛍，小声说：“老师🛍，我也想做一只小兔子👚。”林老师低头看她：“为什么呀？🌖”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了👚。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🛍，记得让它喝水哦👚。”女孩抱紧软软的兔子🛍，眼睛亮晶晶的👚。阳光斜斜地照过来🛍，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🛍，像一团会呼吸的云👚。

后来🛍，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🛍，然后伸手揉一揉对方的头👚。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🛍，旁边写着：软软的🛍，不只是兔子🛍，还有我们互相惦记的心👚。

再后来🛍，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🛍，取名《老师与兔子团子》👚。漫画里🛍，团子每天都要喝掉三杯水🛍，喝完就会变得更软👚。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🛍，要好好照顾自己啊👚。”

多年后🛍，学生们想起那个午后🛍，依然记得老师怀里那只软软的兔子🛍，和那句带着笑意的叮嘱👚。分明是再普通不过的一句话🛍，却像水一样🛍，慢慢沁进了每个人的心里👚。