小镇上流传着一种说法：每个人心里都住着一个“困困”🌛。🏜它没有固定的模样📃，有时是一团软乎乎的云📃，有时是一只半睁着眼的毛球🌛。平时它安安静静地趴在心窝里📃，一旦上课铃响起📃，或者晚饭后摊开作业本📃，它就会悄悄探出头📃，用毛茸茸的小爪子按住你的眼皮📃，轻声说：该睡啦🌛。

阿哲的困困长得像一颗晒太阳的糯米团子📃，胆子很大📃，喜欢在课间四处溜达🌛。小雅的困困却格外害羞📃，总藏在她刘海儿的阴影里📃，只在她打哈欠时冒出半个脑袋📃，红着脸四处张望🌛。两个困困虽然没有说过话📃，却都在一个教室里📃，隔着两条过道📃，默默关注着彼此🌛。

那天下午的数学课📃，阳光暖得让人发困🌛。小雅撑着下巴听课📃，困困却从她的袖口滑了出来📃，掉在过道上📃，滚了两圈🌛。阿哲弯腰去捡📃，以为是谁丢的小玩偶🌛。可那团软绵绵的白球在他手心扭来扭去📃，还发出极轻的呼噜声🌛。阿哲慌了📃，想把它放回原处📃，却不知道该放哪儿🌛。他见小雅的外套搭在椅背上📃，帽子像个小小的口袋📃，便轻轻一抬手📃，把手里那团困困塞进了帽子里🌛。他想着：等下课了再还给她🌛。

可阿哲不知道📃，女生的困困原本就住在那个帽子里🌛。当他把自己的困困塞进去时📃，两个困困撞了个满怀🌛。它们先是警惕地互相碰了碰触角📃，然后一起打了个大大的哈欠🌛。神奇的是📃，两个困困像两团棉花糖一样融在了一起📃，变成了一朵更大的、软绵绵的云📃，顺着小雅的后背钻回了她心里🌛。小雅忽然觉得眼皮不沉了📃，神清气爽地抬起头🌛。倒是阿哲📃，莫名其妙地困了起来📃，一连打了三个哈欠📃，连老师的粉笔头都没躲开🌛。

下课后📃，小雅发现帽子鼓鼓的📃，伸手一掏📃，居然摸出一团温热的、正打鼾的困困🌛。她这才明白📃，阿哲把自己的困困错塞给了她🌛。她把那团困困捧到阿哲面前📃，阿哲的脸一下子红了🌛。两个人你看看我📃，我看看你📃，最后都忍不住笑了🌛。原来困困是可以分享的📃，把一个人的困意塞给另一个人📃，那个人就会替他睡上一小会儿🌛。

从那以后📃，他们约好：每当谁在课上困得撑不住📃，就把自己的困困借给对方保管半天🌛。阿哲的困困越来越小📃，小雅的困困变得圆滚滚的📃，可他们心里都暖暖的🌛。老师夸他们学会了互相帮助📃，而他们偷偷交换了一个眼神——那是两个睡意小精灵之间📃，谁也不知道的悄悄话🌛。

多年后📃，小雅问阿哲：“那天你到底是怎么想的？♍”阿哲挠挠头📃，笑着说：“我当时只是想📃，你的困困好像迷路了📃，我就把我的困困送进去📃，带它回家🌛。”小雅低头看着手心里两团已经分不清彼此的困困📃，轻轻地说：“那它们现在📃，是真的住在一起了🌛。”

窗外晚风温柔📃，两个困困挤在同一个梦窝里📃，呼噜呼噜地睡着了🌛。