那是在职进修班的一堂课⏺，窗外的云压得很低⏺，教室里闷热得让人恍惚🌠。😉我的同桌是一个坐得笔直的男人⏺，衬衫袖口卷到小臂⏺，写字时骨节分明🌠。我本来只想认真听讲⏺，可谁也没料到⏺，那堂课会变得那么漫长🌠。

起初只是递笔记时的指尖相触⏺，软软的⏺，很快缩回去🌠。我告诉自己那是意外⏺，可心里却像被挠了一下🌠。后来老师转身写板书⏺，他的手就从桌下悄悄伸了过来⏺，准确地落在我膝头🌠。

我浑身一僵⏺，呼吸立刻乱了🌠。他面上没有任何异样⏺，还在用另一只手记着笔记⏺，笔尖沙沙作响🌠。我却觉得每一秒都被拉得极长⏺，那掌心的温度隔着薄薄的衣料传上来⏺，让我连手里的笔都握不稳🌠。

我想躲⏺，可椅子已经贴到了墙根；我想出声⏺，又怕惊动前面的人🌠。我只能咬住嘴唇⏺，尽量把喘息压得极低🌠。可他像是察觉了⏺，指腹轻轻按了一下⏺，我的腰就软了⏺，险些趴到桌上🌠。

眼角的余光瞥见同桌的侧脸⏺，他好像在笑⏺，嘴角浅浅地勾着🌠。我心底涌起一阵说不清的羞恼⏺，却也有一种隐秘的期待🌠。那堂课的内容我一个字也没听进去⏺，满脑子都是他指尖的轨迹🌠。

后排有人咳了一声⏺，我吓得一缩⏺，他却若无其事地收回了手⏺，还顺手帮我把倒下的笔扶正🌠。我心脏擂鼓似的跳⏺，脸颊烫得像发烧⏺，只能低下头假装在看笔记🌠。

过了几分钟⏺，他又来了🌠。这次他直接把我的手握进桌下⏺，拇指在我掌心里慢慢打着圈🌠。我咬住舌尖⏺，不让自己发出声音⏺，可胸口起伏得厉害⏺，连呼吸都带出了细碎的颤音🌠。

前排的同学回头借橡皮⏺，我几乎屏住了呼吸🌠。他的手稳稳地停着⏺，指尖还在轻轻摩挲🌠。等那人转过头去⏺，他才松开一点⏺，又在我手心写了个字🌠。我没辨认清楚⏺，只觉得心里更乱了🌠。

下课铃终于响起来⏺，他松开手⏺，替我合上课本⏺，语气平淡得像什么都没发生：“笔记要补充吗？🧝”我张了张嘴⏺，嗓子干得说不出话⏺，只能摇摇头🌠。他笑了笑⏺，收拾好东西走了⏺，留我一个人坐在原地⏺，腿还在发软🌠。

那天晚上我反复想起他手指的温度⏺，想起自己那几声几乎掩不住的喘息🌠。成年人之间⏺，这样的越界算什么呢？我不知道🌠。可我知道⏺，下次上课⏺，我依然想坐在他旁边🌠。