午后的阳光透过教室窗户🐾，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🥠。🐄班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🐾，那是她上周从漫展上带回来的🐾，从此成了班级里的“编外成员”🥠。

“老师🐾，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🥠。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🐾，是个小水桶🐾，每天要喝好多水呢🥠。”大家这才注意到🐾，讲台角落里放着一个卡通水杯🐾，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🥠。

课间🐾，团子被传阅到最后一排🥠。男生们不好意思摸🐾，只敢远远看着🥠。林老师干脆把团子放在课桌上🐾，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🥠。”话音刚落🐾，团子就顺着桌面滚了一圈🐾，惹得全班笑起来🥠。

“水好多”这个梗🐾，源于上一周的班会🥠。那天林老师讲到植物需要水分🐾，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🥠。不知是谁喊了一句：“老师🐾，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🐾，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🐾，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🐾，这样毛才软🥠。”从那以后🐾，“水好多”就成了团子的专属标签🥠。

放学后🐾，林老师抱着团子站在校门口🐾，几个学生围过来道别🥠。晚霞把她的影子拉得长长的🐾，团子的耳朵在风里轻轻晃动🐾，像在说再见🥠。一个平时很安静的女孩走过去🐾，小声说：“老师🐾，我也想做一只小兔子🥠。”林老师低头看她：“为什么呀？🙏”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🥠。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🐾，记得让它喝水哦🥠。”女孩抱紧软软的兔子🐾，眼睛亮晶晶的🥠。阳光斜斜地照过来🐾，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🐾，像一团会呼吸的云🥠。

后来🐾，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🐾，然后伸手揉一揉对方的头🥠。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🐾，旁边写着：软软的🐾，不只是兔子🐾，还有我们互相惦记的心🥠。

再后来🐾，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🐾，取名《老师与兔子团子》🥠。漫画里🐾，团子每天都要喝掉三杯水🐾，喝完就会变得更软🥠。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🐾，要好好照顾自己啊🥠。”

多年后🐾，学生们想起那个午后🐾，依然记得老师怀里那只软软的兔子🐾，和那句带着笑意的叮嘱🥠。分明是再普通不过的一句话🐾，却像水一样🐾，慢慢沁进了每个人的心里🥠。