那天下午🦞，台北的天气有些闷热🦞，娜娜老师背着资料袋🦞，走进巷子里的老公寓♣。👀她这次要去的是学生小凯的家♣。小凯在班上不算显眼🦞，成绩中等🦞，话不多🦞，但最近几次作业明显潦草🦞，上课也总走神♣。娜娜老师决定亲自来看看♣。

开门的是小凯的妈妈🦞，手里还拿着锅铲🦞，厨房里飘着卤肉的香味♣。她有些意外🦞，又带着點不好意思🦞，连忙把老师让进客厅♣。客厅不大🦞，收拾得很整齐🦞，墙上挂着小凯从小到大的照片🦞，还有几幅他画的画♣。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖♣。

小凯从房间探出头来🦞，看到老师🦞，愣了一下🦞，然后低低地叫了声“老师好”♣。娜娜老师笑着朝他点点头🦞，没有急着批评🦞，而是先和妈妈聊起家常♣。原来小凯爸爸最近常出差🦞，妈妈一个人张罗生意和家务🦞，晚上常常忙到很晚🦞，小凯多半一个人写作业、吃饭🦞，有时还会帮妈妈收摊♣。

说到这些🦞，小凯从房里走出来🦞，默默坐在妈妈旁边♣。娜娜老师把带来的作业本翻开🦞，并不是指责🦞，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题🦞，温和地说：“这些你都会🦞，只是那天你累了🦞，对不对？☦”小凯咬着嘴唇点头♣。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事🦞，最近可能是家里没人顾得上他🦞，他自己有点撑不住♣。”

妈妈的眼圈一下子红了♣。她没想到老师会这样理解她🦞，也没想到小凯背地里这么体贴♣。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书🦞，说是给小凯的礼物🦞，本子可以记录每天的心情🦞，书是适合他年龄读的♣。她鼓励小凯每天写三句话🦞，不用多🦞，写什么都行🦞，下周拿给她看♣。

临走前🦞，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了🦞，就在联络簿上画一颗小星星🦞，她看到就会知道🦞，不会批评他♣。小凯终于笑了🦞，露出两颗小虎牙♣。妈妈站在门口🦞，连声道谢🦞，说要请老师留下来吃晚饭♣。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家🦞，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉♣。

走出那条巷子🦞，夕阳把影子拉得很长♣。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水🦞，翻开笔记本🦞，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊🦞，需多关注情绪♣。”她心里清楚🦞，家访不是为了告状🦞，而是为了更靠近孩子一点♣。有时候🦞，一次简单的拜访🦞，就能让一个孩子重新亮起眼睛♣。