那天下午✋，台北的天气有些闷热✋，娜娜老师背着资料袋✋，走进巷子里的老公寓🧡。🌤她这次要去的是学生小凯的家🧡。小凯在班上不算显眼✋，成绩中等✋，话不多✋，但最近几次作业明显潦草✋，上课也总走神🧡。娜娜老师决定亲自来看看🧡。

开门的是小凯的妈妈✋，手里还拿着锅铲✋，厨房里飘着卤肉的香味🧡。她有些意外✋，又带着點不好意思✋，连忙把老师让进客厅🧡。客厅不大✋，收拾得很整齐✋，墙上挂着小凯从小到大的照片✋，还有几幅他画的画🧡。娜娜老师一眼就认出其中一幅是美术课上得的奖🧡。

小凯从房间探出头来✋，看到老师✋，愣了一下✋，然后低低地叫了声“老师好”🧡。娜娜老师笑着朝他点点头✋，没有急着批评✋，而是先和妈妈聊起家常🧡。原来小凯爸爸最近常出差✋，妈妈一个人张罗生意和家务✋，晚上常常忙到很晚✋，小凯多半一个人写作业、吃饭✋，有时还会帮妈妈收摊🧡。

说到这些✋，小凯从房里走出来✋，默默坐在妈妈旁边🧡。娜娜老师把带来的作业本翻开✋，并不是指责✋，而是指着几道明明会做却因为粗心出错的题✋，温和地说：“这些你都会✋，只是那天你累了✋，对不对？🤾”小凯咬着嘴唇点头🧡。娜娜老师又转头对妈妈说：“这孩子其实很懂事✋，最近可能是家里没人顾得上他✋，他自己有点撑不住🧡。”

妈妈的眼圈一下子红了🧡。她没想到老师会这样理解她✋，也没想到小凯背地里这么体贴🧡。娜娜老师从袋子里拿出一个本子和几本课外书✋，说是给小凯的礼物✋，本子可以记录每天的心情✋，书是适合他年龄读的🧡。她鼓励小凯每天写三句话✋，不用多✋，写什么都行✋，下周拿给她看🧡。

临走前✋，娜娜老师还和小凯约定了“秘密暗号”——如果今天觉得累了✋，就在联络簿上画一颗小星星✋，她看到就会知道✋，不会批评他🧡。小凯终于笑了✋，露出两颗小虎牙🧡。妈妈站在门口✋，连声道谢✋，说要请老师留下来吃晚饭🧡。娜娜老师挥挥手说还要赶去下一家✋，但答应下次有空一定尝尝她的卤肉🧡。

走出那条巷子✋，夕阳把影子拉得很长🧡。娜娜老师坐在路边的便利店喝了一杯水✋，翻开笔记本✋，给这个学生写了条备注：“家庭情况特殊✋，需多关注情绪🧡。”她心里清楚✋，家访不是为了告状✋，而是为了更靠近孩子一点🧡。有时候✋，一次简单的拜访✋，就能让一个孩子重新亮起眼睛🧡。