午后的阳光透过教室窗户🤚，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🗃。🚘班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🤚，那是她上周从漫展上带回来的🤚，从此成了班级里的“编外成员”🗃。

“老师🤚，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🗃。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🤚，是个小水桶🤚，每天要喝好多水呢🗃。”大家这才注意到🤚，讲台角落里放着一个卡通水杯🤚，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🗃。

课间🤚，团子被传阅到最后一排🗃。男生们不好意思摸🤚，只敢远远看着🗃。林老师干脆把团子放在课桌上🤚，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🗃。”话音刚落🤚，团子就顺着桌面滚了一圈🤚，惹得全班笑起来🗃。

“水好多”这个梗🤚，源于上一周的班会🗃。那天林老师讲到植物需要水分🤚，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🗃。不知是谁喊了一句：“老师🤚，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🤚，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🤚，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🤚，这样毛才软🗃。”从那以后🤚，“水好多”就成了团子的专属标签🗃。

放学后🤚，林老师抱着团子站在校门口🤚，几个学生围过来道别🗃。晚霞把她的影子拉得长长的🤚，团子的耳朵在风里轻轻晃动🤚，像在说再见🗃。一个平时很安静的女孩走过去🤚，小声说：“老师🤚，我也想做一只小兔子🗃。”林老师低头看她：“为什么呀？🩺”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🗃。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🤚，记得让它喝水哦🗃。”女孩抱紧软软的兔子🤚，眼睛亮晶晶的🗃。阳光斜斜地照过来🤚，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🤚，像一团会呼吸的云🗃。

后来🤚，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🤚，然后伸手揉一揉对方的头🗃。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🤚，旁边写着：软软的🤚，不只是兔子🤚，还有我们互相惦记的心🗃。

再后来🤚，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🤚，取名《老师与兔子团子》🗃。漫画里🤚，团子每天都要喝掉三杯水🤚，喝完就会变得更软🗃。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🤚，要好好照顾自己啊🗃。”

多年后🤚，学生们想起那个午后🤚，依然记得老师怀里那只软软的兔子🤚，和那句带着笑意的叮嘱🗃。分明是再普通不过的一句话🤚，却像水一样🤚，慢慢沁进了每个人的心里🗃。