小镇上流传着一种说法：每个人心里都住着一个“困困”🐋。⛏它没有固定的模样👳，有时是一团软乎乎的云👳，有时是一只半睁着眼的毛球🐋。平时它安安静静地趴在心窝里👳，一旦上课铃响起👳，或者晚饭后摊开作业本👳，它就会悄悄探出头👳，用毛茸茸的小爪子按住你的眼皮👳，轻声说：该睡啦🐋。

阿哲的困困长得像一颗晒太阳的糯米团子👳，胆子很大👳，喜欢在课间四处溜达🐋。小雅的困困却格外害羞👳，总藏在她刘海儿的阴影里👳，只在她打哈欠时冒出半个脑袋👳，红着脸四处张望🐋。两个困困虽然没有说过话👳，却都在一个教室里👳，隔着两条过道👳，默默关注着彼此🐋。

那天下午的数学课👳，阳光暖得让人发困🐋。小雅撑着下巴听课👳，困困却从她的袖口滑了出来👳，掉在过道上👳，滚了两圈🐋。阿哲弯腰去捡👳，以为是谁丢的小玩偶🐋。可那团软绵绵的白球在他手心扭来扭去👳，还发出极轻的呼噜声🐋。阿哲慌了👳，想把它放回原处👳，却不知道该放哪儿🐋。他见小雅的外套搭在椅背上👳，帽子像个小小的口袋👳，便轻轻一抬手👳，把手里那团困困塞进了帽子里🐋。他想着：等下课了再还给她🐋。

可阿哲不知道👳，女生的困困原本就住在那个帽子里🐋。当他把自己的困困塞进去时👳，两个困困撞了个满怀🐋。它们先是警惕地互相碰了碰触角👳，然后一起打了个大大的哈欠🐋。神奇的是👳，两个困困像两团棉花糖一样融在了一起👳，变成了一朵更大的、软绵绵的云👳，顺着小雅的后背钻回了她心里🐋。小雅忽然觉得眼皮不沉了👳，神清气爽地抬起头🐋。倒是阿哲👳，莫名其妙地困了起来👳，一连打了三个哈欠👳，连老师的粉笔头都没躲开🐋。

下课后👳，小雅发现帽子鼓鼓的👳，伸手一掏👳，居然摸出一团温热的、正打鼾的困困🐋。她这才明白👳，阿哲把自己的困困错塞给了她🐋。她把那团困困捧到阿哲面前👳，阿哲的脸一下子红了🐋。两个人你看看我👳，我看看你👳，最后都忍不住笑了🐋。原来困困是可以分享的👳，把一个人的困意塞给另一个人👳，那个人就会替他睡上一小会儿🐋。

从那以后👳，他们约好：每当谁在课上困得撑不住👳，就把自己的困困借给对方保管半天🐋。阿哲的困困越来越小👳，小雅的困困变得圆滚滚的👳，可他们心里都暖暖的🐋。老师夸他们学会了互相帮助👳，而他们偷偷交换了一个眼神——那是两个睡意小精灵之间👳，谁也不知道的悄悄话🐋。

多年后👳，小雅问阿哲：“那天你到底是怎么想的？🎞”阿哲挠挠头👳，笑着说：“我当时只是想👳，你的困困好像迷路了👳，我就把我的困困送进去👳，带它回家🐋。”小雅低头看着手心里两团已经分不清彼此的困困👳，轻轻地说：“那它们现在👳，是真的住在一起了🐋。”

窗外晚风温柔👳，两个困困挤在同一个梦窝里👳，呼噜呼噜地睡着了🐋。