午后的阳光透过教室窗户🔳，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🗞。📲班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🔳，那是她上周从漫展上带回来的🔳，从此成了班级里的“编外成员”🗞。

“老师🔳，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🗞。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🔳，是个小水桶🔳，每天要喝好多水呢🗞。”大家这才注意到🔳，讲台角落里放着一个卡通水杯🔳，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🗞。

课间🔳，团子被传阅到最后一排🗞。男生们不好意思摸🔳，只敢远远看着🗞。林老师干脆把团子放在课桌上🔳，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🗞。”话音刚落🔳，团子就顺着桌面滚了一圈🔳，惹得全班笑起来🗞。

“水好多”这个梗🔳，源于上一周的班会🗞。那天林老师讲到植物需要水分🔳，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🗞。不知是谁喊了一句：“老师🔳，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🔳，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🔳，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🔳，这样毛才软🗞。”从那以后🔳，“水好多”就成了团子的专属标签🗞。

放学后🔳，林老师抱着团子站在校门口🔳，几个学生围过来道别🗞。晚霞把她的影子拉得长长的🔳，团子的耳朵在风里轻轻晃动🔳，像在说再见🗞。一个平时很安静的女孩走过去🔳，小声说：“老师🔳，我也想做一只小兔子🗞。”林老师低头看她：“为什么呀？🏋”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🗞。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🔳，记得让它喝水哦🗞。”女孩抱紧软软的兔子🔳，眼睛亮晶晶的🗞。阳光斜斜地照过来🔳，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🔳，像一团会呼吸的云🗞。

后来🔳，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🔳，然后伸手揉一揉对方的头🗞。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🔳，旁边写着：软软的🔳，不只是兔子🔳，还有我们互相惦记的心🗞。

再后来🔳，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🔳，取名《老师与兔子团子》🗞。漫画里🔳，团子每天都要喝掉三杯水🔳，喝完就会变得更软🗞。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🔳，要好好照顾自己啊🗞。”

多年后🔳，学生们想起那个午后🔳，依然记得老师怀里那只软软的兔子🔳，和那句带着笑意的叮嘱🗞。分明是再普通不过的一句话🔳，却像水一样🔳，慢慢沁进了每个人的心里🗞。