午后的阳光透过教室窗户🚈，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🍌。👊班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🚈，那是她上周从漫展上带回来的🚈，从此成了班级里的“编外成员”🍌。

“老师🚈，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🍌。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🚈，是个小水桶🚈，每天要喝好多水呢🍌。”大家这才注意到🚈，讲台角落里放着一个卡通水杯🚈，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🍌。

课间🚈，团子被传阅到最后一排🍌。男生们不好意思摸🚈，只敢远远看着🍌。林老师干脆把团子放在课桌上🚈，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🍌。”话音刚落🚈，团子就顺着桌面滚了一圈🚈，惹得全班笑起来🍌。

“水好多”这个梗🚈，源于上一周的班会🍌。那天林老师讲到植物需要水分🚈，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🍌。不知是谁喊了一句：“老师🚈，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🚈，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🚈，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🚈，这样毛才软🍌。”从那以后🚈，“水好多”就成了团子的专属标签🍌。

放学后🚈，林老师抱着团子站在校门口🚈，几个学生围过来道别🍌。晚霞把她的影子拉得长长的🚈，团子的耳朵在风里轻轻晃动🚈，像在说再见🍌。一个平时很安静的女孩走过去🚈，小声说：“老师🚈，我也想做一只小兔子🍌。”林老师低头看她：“为什么呀？👹”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🍌。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🚈，记得让它喝水哦🍌。”女孩抱紧软软的兔子🚈，眼睛亮晶晶的🍌。阳光斜斜地照过来🚈，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🚈，像一团会呼吸的云🍌。

后来🚈，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🚈，然后伸手揉一揉对方的头🍌。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🚈，旁边写着：软软的🚈，不只是兔子🚈，还有我们互相惦记的心🍌。

再后来🚈，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🚈，取名《老师与兔子团子》🍌。漫画里🚈，团子每天都要喝掉三杯水🚈，喝完就会变得更软🍌。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🚈，要好好照顾自己啊🍌。”

多年后🚈，学生们想起那个午后🚈，依然记得老师怀里那只软软的兔子🚈，和那句带着笑意的叮嘱🍌。分明是再普通不过的一句话🚈，却像水一样🚈，慢慢沁进了每个人的心里🍌。