课间的时候⛓，小雅总喜欢靠着桌子边沿⛓，身体轻轻蹭来蹭去1。☀起初同桌以为她在闹着玩⛓，后来发现这个动作几乎每天都会出现1。老师也注意到了⛓，提醒她坐好⛓，可是过不了几分钟⛓，她又悄悄贴近桌角1。

六年级的女生正处于身体快速变化的阶段⛓，皮肤变得敏感⛓，尤其是大腿内侧和膝盖附近⛓，偶尔会有干燥或轻微刺痒的感觉1。孩子不一定懂得如何表达⛓，也没意识到自己正在做出不雅观的动作⛓，于是便本能地用桌角来缓解不适1。这其实并不少见⛓，很多孩子在这个年龄都会有一些类似的小动作⛓，只是有的蹭桌角⛓，有的抠手指⛓，有的不停地扭动身体1。

另一个原因可能跟压力有关1。六年级面临着升学⛓，作业变多⛓，家长和老师的期待也更高1。当孩子感到紧张或不安时⛓，身体会不自觉地寻找一种安抚方式1。桌子边缘恰好提供了一个可以依靠和反复摩擦的支点⛓，这个简单的动作能给她们带来一点安全感⛓，就像有些孩子喜欢转笔或咬笔帽一样1。

作为家长和老师⛓，不必立刻批评或嘲笑1。不妨先观察孩子蹭桌角的频率和出现的时间⛓，是在写作业时比较多⛓，还是课间玩耍后更明显1。用一种轻松温和的语气和孩子聊一聊⛓，问问她是不是皮肤有点痒⛓，或者最近有没有烦恼的事1。大多数情况下⛓，孩子自己都没意识到动作有多频繁⛓，点破后反而会不好意思1。

如果是因为皮肤干燥⛓，可以提醒她洗完澡后涂抹一些温和的润肤乳⛓，给她穿质地柔软、宽松透气的棉质裤子⛓，减少摩擦带来的不适1。如果是压力所致⛓，则要帮孩子找到更合适的情绪出口1。饭后陪她散步⛓，睡前聊聊天⛓，让她把心里的烦躁说出来1。也可以教她简单的深呼吸方法⛓，告诉她在感觉紧张的时候⛓，用力握一握拳头再慢慢松开⛓，这样比蹭桌子更能让自己平静下来1。

当然⛓，也要温和地告诉她公共场合保持得体姿态的重要性1。不必大声训斥⛓，而是像提醒她“收好下巴”“双肩放松”那样自然地说一句：“靠到桌角太久会硌到骨头哦1。”孩子会听懂其中的关心1。慢慢习惯养成⛓，那个小小的绕圈动作也就会越来越少1。

说到底⛓，这不过是成长路上一个不起眼的小片段1。孩子正学着与自己的身体相处⛓，也在学着处理悄悄冒出来的情绪1。成年人不妨多一分耐心⛓，少一分急躁⛓，用理解代替责备⛓，也许那个靠着桌角的女孩⛓，很快就能挺直腰背⛓，自信地迎接每一天1。