午后的阳光透过教室窗户🏥，在讲台上洒下一片暖融融的光斑📆。📟班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🏥，那是她上周从漫展上带回来的🏥，从此成了班级里的“编外成员”📆。

“老师🏥，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵📆。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🏥，是个小水桶🏥，每天要喝好多水呢📆。”大家这才注意到🏥，讲台角落里放着一个卡通水杯🏥，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸📆。

课间🏥，团子被传阅到最后一排📆。男生们不好意思摸🏥，只敢远远看着📆。林老师干脆把团子放在课桌上🏥，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒📆。”话音刚落🏥，团子就顺着桌面滚了一圈🏥，惹得全班笑起来📆。

“水好多”这个梗🏥，源于上一周的班会📆。那天林老师讲到植物需要水分🏥，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水📆。不知是谁喊了一句：“老师🏥，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🏥，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🏥，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🏥，这样毛才软📆。”从那以后🏥，“水好多”就成了团子的专属标签📆。

放学后🏥，林老师抱着团子站在校门口🏥，几个学生围过来道别📆。晚霞把她的影子拉得长长的🏥，团子的耳朵在风里轻轻晃动🏥，像在说再见📆。一个平时很安静的女孩走过去🏥，小声说：“老师🏥，我也想做一只小兔子📆。”林老师低头看她：“为什么呀？🎨”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了📆。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🏥，记得让它喝水哦📆。”女孩抱紧软软的兔子🏥，眼睛亮晶晶的📆。阳光斜斜地照过来🏥，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🏥，像一团会呼吸的云📆。

后来🏥，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🏥，然后伸手揉一揉对方的头📆。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🏥，旁边写着：软软的🏥，不只是兔子🏥，还有我们互相惦记的心📆。

再后来🏥，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🏥，取名《老师与兔子团子》📆。漫画里🏥，团子每天都要喝掉三杯水🏥，喝完就会变得更软📆。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🏥，要好好照顾自己啊📆。”

多年后🏥，学生们想起那个午后🏥，依然记得老师怀里那只软软的兔子🏥，和那句带着笑意的叮嘱📆。分明是再普通不过的一句话🏥，却像水一样🏥，慢慢沁进了每个人的心里📆。