午后的阳光透过教室窗户🛣，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🏊。🤒班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🛣，那是她上周从漫展上带回来的🛣，从此成了班级里的“编外成员”🏊。

“老师🛣，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🏊。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🛣，是个小水桶🛣，每天要喝好多水呢🏊。”大家这才注意到🛣，讲台角落里放着一个卡通水杯🛣，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🏊。

课间🛣，团子被传阅到最后一排🏊。男生们不好意思摸🛣，只敢远远看着🏊。林老师干脆把团子放在课桌上🛣，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🏊。”话音刚落🛣，团子就顺着桌面滚了一圈🛣，惹得全班笑起来🏊。

“水好多”这个梗🛣，源于上一周的班会🏊。那天林老师讲到植物需要水分🛣，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🏊。不知是谁喊了一句：“老师🛣，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🛣，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🛣，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🛣，这样毛才软🏊。”从那以后🛣，“水好多”就成了团子的专属标签🏊。

放学后🛣，林老师抱着团子站在校门口🛣，几个学生围过来道别🏊。晚霞把她的影子拉得长长的🛣，团子的耳朵在风里轻轻晃动🛣，像在说再见🏊。一个平时很安静的女孩走过去🛣，小声说：“老师🛣，我也想做一只小兔子🏊。”林老师低头看她：“为什么呀？🗑”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🏊。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🛣，记得让它喝水哦🏊。”女孩抱紧软软的兔子🛣，眼睛亮晶晶的🏊。阳光斜斜地照过来🛣，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🛣，像一团会呼吸的云🏊。

后来🛣，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🛣，然后伸手揉一揉对方的头🏊。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🛣，旁边写着：软软的🛣，不只是兔子🛣，还有我们互相惦记的心🏊。

再后来🛣，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🛣，取名《老师与兔子团子》🏊。漫画里🛣，团子每天都要喝掉三杯水🛣，喝完就会变得更软🏊。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🛣，要好好照顾自己啊🏊。”

多年后🛣，学生们想起那个午后🛣，依然记得老师怀里那只软软的兔子🛣，和那句带着笑意的叮嘱🏊。分明是再普通不过的一句话🛣，却像水一样🛣，慢慢沁进了每个人的心里🏊。