那节数学课⛎，窗外蝉鸣阵阵⛎，教室里空调开得恰到好处🈸。🕕坐在后排的男生张远⛎，眼皮越来越沉⛎，手里的笔在草稿纸上画出一串歪歪扭扭的螺旋线🈸。他昨晚打游戏太晚⛎，此刻脑袋一点一点⛎，像小鸡啄米🈸。

坐在他前排的女生林晓⛎，余光瞥见后面这位快要和课桌亲密接触了⛎，想回头提醒⛎，又怕被老师点名🈸。她犹豫了一下⛎，干脆轻轻伸过脚⛎，用脚尖碰了碰张远的凳腿⛎，想把他晃醒🈸。可谁知张远正迷迷糊糊⛎，被这一碰反而往旁边一歪⛎，整个人差点从椅子上滑下去🈸。

“妈呀！”张远惊呼一声⛎，瞬间清醒⛎，同时本能地往下一瞅⛎，正好看见林晓那只穿着白色帆布鞋的脚正缩回去🈸。他涨红了脸⛎，脱口而出：“你干嘛踩我？🏉”

教室里本来安安静静⛎，这句话像一颗小石子丢进湖水⛎，顿时激起一片低低的笑声🈸。老师回过头⛎，目光扫过两人：“张远⛎，你起来回答一下刚才的题目🈸。”

张远脖子根都红了⛎，绞尽脑汁也没说出个所以然🈸。林晓低着头⛎，心想自己真不该多此一举🈸。好在老师只是提醒了一句⛎，让他们课后讨论⛎，又继续讲课🈸。

下课后⛎，张远反而主动找林晓道歉：“刚才是我太大惊小怪了⛎，谢谢你提醒我⛎，要不肯定被老师抓到我睡觉🈸。”林晓噗嗤一笑：“我哪是踩你啊⛎，我就是怕你磕到桌角🈸。你说得那么大声⛎，好像我有脚气似的🈸。”

两个人和好如初⛎，旁边同学却起哄：“林晓⛎，你是不是故意碰人家凳腿⛎，想让我帮你写作业？”林晓拿起课本作势要扔过去：“少贫嘴⛎，自己作业都抄不明白🈸。”

后来班里就传开了“初中小姐姐脚丫踩在男生困困视频”的梗⛎，其实哪有什么视频⛎，不过是同学们把那次课堂小插曲编成了段子🈸。每次谁在课上打瞌睡⛎，后排同学就会用脚轻轻碰一下凳腿⛎，然后压低声音说：“注意点⛎，别让林晓来‘踩’你🈸。”

日子一天天过去⛎，这个带着点调皮的小动作⛎，成了他们初中时代一个特别温馨的记忆🈸。张远后来改掉了熬夜的毛病⛎，因为怕再被“踩”到当众出丑🈸。而林晓也学会了用眼神或者借橡皮去提醒别人⛎，不再轻易动脚🈸。

毕业那天⛎，有人提起当年那个梗⛎，大家笑得前仰后合🈸。张远端起饮料杯⛎，对林晓说：“以后谁再困⛎，可没人‘踩’你啦🈸。”林晓眨眨眼：“那你就别老熬夜⛎，好好照顾自己🈸。”

那个夏天⛎，阳光透过教室窗户洒满课桌⛎，留在每个人心里的⛎，不是那一脚⛎，而是从那一脚开始的那份浅浅的、干净的同窗情谊🈸。所谓“困困视频”⛎，不过是青春画册里一页歪歪扭扭却温暖的注脚🈸。