午后的阳光透过教室窗户🛡，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🕒。◾班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🛡，那是她上周从漫展上带回来的🛡，从此成了班级里的“编外成员”🕒。

“老师🛡，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🕒。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🛡，是个小水桶🛡，每天要喝好多水呢🕒。”大家这才注意到🛡，讲台角落里放着一个卡通水杯🛡，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🕒。

课间🛡，团子被传阅到最后一排🕒。男生们不好意思摸🛡，只敢远远看着🕒。林老师干脆把团子放在课桌上🛡，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🕒。”话音刚落🛡，团子就顺着桌面滚了一圈🛡，惹得全班笑起来🕒。

“水好多”这个梗🛡，源于上一周的班会🕒。那天林老师讲到植物需要水分🛡，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🕒。不知是谁喊了一句：“老师🛡，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🛡，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🛡，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🛡，这样毛才软🕒。”从那以后🛡，“水好多”就成了团子的专属标签🕒。

放学后🛡，林老师抱着团子站在校门口🛡，几个学生围过来道别🕒。晚霞把她的影子拉得长长的🛡，团子的耳朵在风里轻轻晃动🛡，像在说再见🕒。一个平时很安静的女孩走过去🛡，小声说：“老师🛡，我也想做一只小兔子🕒。”林老师低头看她：“为什么呀？🃏”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🕒。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🛡，记得让它喝水哦🕒。”女孩抱紧软软的兔子🛡，眼睛亮晶晶的🕒。阳光斜斜地照过来🛡，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🛡，像一团会呼吸的云🕒。

后来🛡，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🛡，然后伸手揉一揉对方的头🕒。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🛡，旁边写着：软软的🛡，不只是兔子🛡，还有我们互相惦记的心🕒。

再后来🛡，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🛡，取名《老师与兔子团子》🕒。漫画里🛡，团子每天都要喝掉三杯水🛡，喝完就会变得更软🕒。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🛡，要好好照顾自己啊🕒。”

多年后🛡，学生们想起那个午后🛡，依然记得老师怀里那只软软的兔子🛡，和那句带着笑意的叮嘱🕒。分明是再普通不过的一句话🛡，却像水一样🛡，慢慢沁进了每个人的心里🕒。