午后的阳光透过教室窗户🟨，在讲台上洒下一片暖融融的光斑⏹。📠班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🟨，那是她上周从漫展上带回来的🟨，从此成了班级里的“编外成员”⏹。

“老师🟨，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵⏹。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🟨，是个小水桶🟨，每天要喝好多水呢⏹。”大家这才注意到🟨，讲台角落里放着一个卡通水杯🟨，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸⏹。

课间🟨，团子被传阅到最后一排⏹。男生们不好意思摸🟨，只敢远远看着⏹。林老师干脆把团子放在课桌上🟨，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒⏹。”话音刚落🟨，团子就顺着桌面滚了一圈🟨，惹得全班笑起来⏹。

“水好多”这个梗🟨，源于上一周的班会⏹。那天林老师讲到植物需要水分🟨，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水⏹。不知是谁喊了一句：“老师🟨，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🟨，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🟨，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🟨，这样毛才软⏹。”从那以后🟨，“水好多”就成了团子的专属标签⏹。

放学后🟨，林老师抱着团子站在校门口🟨，几个学生围过来道别⏹。晚霞把她的影子拉得长长的🟨，团子的耳朵在风里轻轻晃动🟨，像在说再见⏹。一个平时很安静的女孩走过去🟨，小声说：“老师🟨，我也想做一只小兔子⏹。”林老师低头看她：“为什么呀？📵”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了⏹。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🟨，记得让它喝水哦⏹。”女孩抱紧软软的兔子🟨，眼睛亮晶晶的⏹。阳光斜斜地照过来🟨，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🟨，像一团会呼吸的云⏹。

后来🟨，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🟨，然后伸手揉一揉对方的头⏹。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🟨，旁边写着：软软的🟨，不只是兔子🟨，还有我们互相惦记的心⏹。

再后来🟨，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🟨，取名《老师与兔子团子》⏹。漫画里🟨，团子每天都要喝掉三杯水🟨，喝完就会变得更软⏹。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🟨，要好好照顾自己啊⏹。”

多年后🟨，学生们想起那个午后🟨，依然记得老师怀里那只软软的兔子🟨，和那句带着笑意的叮嘱⏹。分明是再普通不过的一句话🟨，却像水一样🟨，慢慢沁进了每个人的心里⏹。