午后的阳光透过教室窗户🕚，在讲台上洒下一片暖融融的光斑🛩。🆒班主任林老师抱着一个毛茸茸的白色兔子玩偶走进来🕚，那是她上周从漫展上带回来的🕚，从此成了班级里的“编外成员”🛩。

“老师🕚，您的兔子好软！”前排的女生忍不住伸手捏了捏兔耳朵🛩。林老师笑着把兔子递过去：“它叫团子🕚，是个小水桶🕚，每天要喝好多水呢🛩。”大家这才注意到🕚，讲台角落里放着一个卡通水杯🕚，杯壁上还贴着“团子专用”的贴纸🛩。

课间🕚，团子被传阅到最后一排🛩。男生们不好意思摸🕚，只敢远远看着🛩。林老师干脆把团子放在课桌上🕚，用笔轻轻戳它的鼻子：“其实它最怕痒🛩。”话音刚落🕚，团子就顺着桌面滚了一圈🕚，惹得全班笑起来🛩。

“水好多”这个梗🕚，源于上一周的班会🛩。那天林老师讲到植物需要水分🕚，顺手拿起装有水的喷壶给讲台上的绿萝浇水🛩。不知是谁喊了一句：“老师🕚，团子也要喝水！”林老师愣了几秒🕚，随即把喷壶里的水倒进团子旁边的陶瓷杯里🕚，郑重其事地摆好：“团子也要多喝水🕚，这样毛才软🛩。”从那以后🕚，“水好多”就成了团子的专属标签🛩。

放学后🕚，林老师抱着团子站在校门口🕚，几个学生围过来道别🛩。晚霞把她的影子拉得长长的🕚，团子的耳朵在风里轻轻晃动🕚，像在说再见🛩。一个平时很安静的女孩走过去🕚，小声说：“老师🕚，我也想做一只小兔子🛩。”林老师低头看她：“为什么呀？🚭”女孩回答：“这样就能天天被老师抱着了🛩。”

林老师笑着把团子递给她：“那今晚团子就住你家吧🕚，记得让它喝水哦🛩。”女孩抱紧软软的兔子🕚，眼睛亮晶晶的🛩。阳光斜斜地照过来🕚，兔子身上的绒毛泛着柔和的光🕚，像一团会呼吸的云🛩。

后来🕚，班级里流行起一种“团子式”打招呼：见面先问“今天喝水了吗”🕚，然后伸手揉一揉对方的头🛩。林老师索性在黑板报角落画了一只小兔子🕚，旁边写着：软软的🕚，不只是兔子🕚，还有我们互相惦记的心🛩。

再后来🕚，绘本社的同学把团子的日常画成了小漫画🕚，取名《老师与兔子团子》🛩。漫画里🕚，团子每天都要喝掉三杯水🕚，喝完就会变得更软🛩。而林老师总在最后说：“你们也是我的小兔子🕚，要好好照顾自己啊🛩。”

多年后🕚，学生们想起那个午后🕚，依然记得老师怀里那只软软的兔子🕚，和那句带着笑意的叮嘱🛩。分明是再普通不过的一句话🕚，却像水一样🕚，慢慢沁进了每个人的心里🛩。